时间:2017-09-26 17:39:24
1、判断题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（17分）
材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公
民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我
们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为
这种法律制度使我们心悦诚服。?——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
材料二? 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非
法权力。 9．议会内之演说自由．辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地
方，受到弹劾或询问。
材料三 ?第十一条?联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊
称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。
……第十五条?联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
材料四 ?根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院
行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统
和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创
议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命
的各内阁部长副署。
材料五
| 政体 | 形式 |
| ? 君主立宪制 | 议会制君主立宪制 |
| ? | 二元制君主立宪制 |
| 共和制 | 议会共和制 |
| 总统制共和制 |
2、判断题 阅读材料，回答问题。
材料一 “奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性，不管他们的社会地位如何。”?
——古罗马斯多亚学派哲学家塞内卡
材料二 “人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”?
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料三 “人的本质是自由的，因此，合法的国家只能是基于人民自由意志的社会契约的产物，社会契约是人民之间一种相互结合的行动，也是人民自由协议的结果，缔结契约的每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外，同时人人都应当获得同等的权利。……在由契约结成的国家里，人民当然拥有国家的主权，人民是国家的主人，倘若国家违背了人民的意志，侵害了人民的公意，人民就有权起来推翻这个国家。”
——法国启蒙思想家卢梭
（1）分别概括上述三则材料的主要观点。
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（2）根据材料和所学知识，概述西方人文精神对不同历史时期的文明进步所产生的影响。
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3、判断题 有个比较老的说法是，世界上传印阅读最广的书，第一是《圣经》，第二就是《民法大全》。对此理解正确的是
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A．《圣经》是基督教的经典，宗教改革后信仰基督教的人数锐减
B．《民法大全》是罗马的第一部成文法，它包含《十二铜表法》等
C．《民法大全》标志着罗马法发展到完备阶段，对近代欧洲法制的蓝本
D．《民法大全》直接引起欧洲资产阶级爆发革命，建立资产阶级代议制
4、选择题 雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是
A．加强了中央集权
B．激化了社会矛盾
C．打破了世袭特权
D．推进了民主政治进程
5、判断题 在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，四位同学的发言中最接近体制因
素的表述是
A．雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础
B．雅典港湾众多，工商业发达
C．雅典是小国寡民的城邦
D．雅典注重对公民参政素质的培养
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