高考历史高频考点《西方人文精神的发展》试题特训(2017年最新版)(二)

时间:2017-09-26 16:28:55

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1、判断题  中世纪的欧洲,天主教会势力强大占据着支配地位,在经济上(?)
A.征收“什一税”、兜售“赎罪券”
B.控制各国的高级教职任命权与教会司法权
C.规定了统一的《圣经》版本
D.推行重商主义



2、判断题  教皇代理人在致教皇的信中写道:“每一块石头和每一棵树都喊出路德的名字。”这句话表明马丁·路德宗教改革:
A.在社会层面产生了广泛的影响
B.使在欧洲出现宗教信仰全面危机
C.彻底动摇了基督教的神学统治
D.为启蒙运动做好了思想上的准备



3、判断题  阅读下列材料:
材料一 凡是不能促进我们达到目标的一切东西,我们都应一概斥为无用。
——斯宾诺莎
材料二 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从……人民享有恢复他们原来的自由的权利,并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保证。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时,人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。
——洛克《政府论》
材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然,而是建立在约定之上的……因而,如果我们搬开社会公约中一切非本质的东西,我们就会发现社会契约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。
——卢梭《社会契约论》
请回答:
(1)材料一中,斯宾诺莎所说的目标是什么?“一切无用的东西”又指什么?
___________________________________________________________________________________________
(2)材料二中,立法者与人民的关系是什么?结合所学知识,除了上述立法权外,还有什么权力?
___________________________________________________________________________________________
(3)材料三反映了作者怎样的思想观点?实质是什么?
___________________________________________________________________________________________
(4)以上材料反映了近代民主思想中三位杰出的思想家的思想,结合所学知识,总结三大思想家思想的共同之处。
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4、判断题  关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革

[? ]


A.主张废除教阶制度与宗教仪式
B.否定信仰上帝
C.宣扬《圣经》至高无上
D.挑战教会权威



5、判断题  文艺复兴与中国明末清初启蒙思潮的相同点是 ?
?①都有唯物主义思想?②都有反封建思想?③都有完整的思想体系?④都有广泛的阶级基础?
[? ]
A.①②?
B.①③?
C.②④?
D.③④



答案及详细解析请点下一页查看。


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