时间:2017-09-26 16:14:33
1、判断题 孔子是我国历史上的大思想家和大教育家，是儒家学派的创始人。一方面，孔子及其儒家学说对后世影响极大；另外一方面，我们也不难发现，在历史的舞台上，孔子的形象可谓随时而迁、依人而异，其思想在中国的大地上不断地演变和发展。
阅读下列材料：
请回答：
(1)作为儒家学派的创始人，孔子主要有哪些政治思想主张?“三孔”(孔府、孔庙、孔林)是世界文化遗产，“三孔”成为世界文化遗产的历史原因是什么?
(2)指出董仲舒提出了怎样的主张，指出其目的和影响。
(3)康有为为什么要把孔子打扮成托古改制、主张变革的先师?结合时代背景评论这一历史现象。
(4)近代史上有人提倡“尊重孔教”，其“尊重孔教”的真实意图何在?以陈独秀为代表的激进的资产阶级民主主义者是怎样看待儒家思想的?其产生了什么影响?
(5)今天我们应如何看待孔子的学说，请谈谈你的看法。
参考答案：(1)提出“仁”的学说，主张以德治民，反对苛政和刑杀。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，备受后代推崇；儒家思想对中国传统文化的影响很大；儒家思想是封建社会的统治思想，历代封建统治者都注重“三孔”的修建和保护；孑L子是世界文化名人之一。
(2)董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”。目的：以思想上的统一巩固政治上的统一。影响：儒家思想成为西汉的统治思想。
(3)19世纪末，民族危机严重，变法图存成为时代的迫切要求。康有为作为资产阶级维新派的代表人物，由于其自身的软弱性，不敢公开同封建正统思想对立，因此把孔子的打扮成托古改制、主张变革的先师，目的是借孔子的权威为宣传维新变法服务，同时也有减少变法阻力的策略意图。
(4)真实用意：为复辟帝制服务；麻痹人民思想。看待：把孔子作为共和的敌人、专制的护符加以批判。影响：动摇了封建正统思想的统治地位，应予肯
定。但其对孔子的绝对否定反映了新文化运动前期在认识上的片面。
(5)孔子的学说是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族宝贵的历史文化遗产，其优秀部分仍然可以为建设社会主义精神文明所借鉴。
本题解析：此题以图片为背景，考查儒家思想在中国历史上的变迁。考生首先要识别图片中的四个人物，不同的人物是不同阶层的代表，有着不同的思想。据此，联系教材较易回答前四问，对最后一问，围绕对待传统文化的态度即可。
本题难度：一般
2、判断题 从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义，近代中国人向西方学习逐步深入，思想不断解放。其中“师夷长技以制夷”的主张是针对以下哪一幅图片所反映的社会现实而提出的？
[? ]
A、列强瓜分中国
B、这把破扇子，哪能抵挡
得住外来的狂风骤雨！（图
中破扇子和蜡烛上的文字
分别是“提倡”“实业”）
C、经济难抵洋枪炮
D、南京大屠杀
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 中国在近代前期出现了三次思想解放运动，欧洲在14——18世纪也出现了两次思想解放运动的潮流。它们促进了社会进步，推动了历史向前发展。结合所学知识回答下列问题：
(1)分别归纳这五次思想解放潮流的主要思想主张。(3分)
(2)在向西方学习的同时，近代中国维新思想也借助中国其他思想作为武器，回答这种“借助”的体现和根本原因。(2分)
(3)与欧洲比较，中国思想解放在背景和效果方面有哪些特点? (5分)?
(4)你从上述近代史上中外思想解放潮流的分析中得到哪些启示。(2分)
参考答案：(1)君主立宪；民主共和(或三民主义)；民主科学；人文主义：理性主义。(3分)
(2)中国：借助儒家思想；(1分)?原因：资本主义发展还不充分。(1分)
（3）背景：资本圭义发展程度相对低；思想解放与挽救民族危机相结合：受西方启蒙思想家的主张的影响。(3分)?
效果：没有成为强大的思想武器从而摧毁封建制度，昙花一现，很快结束了。(2分)?
(4)思想解放是社会发展的要求；同时，思想解放也会推动社会的变革。 (2分)
本题解析：本题以近代国内外思想发展的为研究对象，旨在考查学生通过对历史知识的归纳、分析、比较等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。第（1）问要求学生对近代国内外思想的变化能较了地掌握。第（2）问则要求结合历史背景深入分析。第（3）（4）问要求学生学会比较分析问题历史的能力，并提升到一定的认识水平。
本题难度：一般
4、判断题 近代中国，维新思想、民主革命思想和激进民主主义思想不断推动国人思想解放。这三种思想的共同点不包括
A．都是知识分子逐步向西方学习的产物
B．都是中国民族资本主义发展的产物
C．致力于挽救民族危亡和实行民主政治
D．都在中国具有广泛的社会群众基础
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生的历史对比分析能力，材料强调的是三者的共同点，结合史实可知三者都属于中国民族资产阶级的代表，其主张代表了中国近代民族资本主义经济的发展要求，同时也与近代中国的救亡爱国运动紧密结合，所以A B C 三项说法正确符合史实，D项说法错误，中国民族资产阶级在中国没有广泛的社会群众基础，这也正是其运动失败的重要原因，答案选D。
点评：本题主要考查学生的比较能力，对于历史的比较分析能力的考查一直是高考关注的重点，就比较问题本身而言，关键是比较项的选取问题，这可分为两种类型，其一是题目中已经确立了比较项，其二是自己寻找比较项，前者难度较低，后者难度较大，多出现在材料题中。
本题难度：一般
5、判断题 （25分）代议制民主的产生和逐渐完善，是人类政治文明发展的重大进步。阅读材料，回答问题。
材料一? 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二?晚清一些官员注意探究西方的政治制度。早期维新派郑观应写道：“泰西各国都城设有上、下议政院。上院以国之宗室、勋戚及各大员当之，以其近于君也。下院以绅耆士商，才优望重者充之，以其迩于民也。凡有国事，先令下院议定，详达之上院，上院议定，奏闻国主。”
材料三?参与过百日维新的张荫桓说：“欧墨(美)各国均设议院而章程不同，美之议绅(议员)均由民举，不分上下也；英之下议绅由民举，而上议绅则由世爵，然权归于下议院，则政仍民主之也。”
材料四?（西方民主思潮）诞生之后，……对世界各国都造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”
——知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（1）明末清初时期，中国的“早期启蒙思想家们”提不出“新的社会方案”的根本原因是什么？（4分）l8世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？（4分）
（2）结合材料二、三及所学知识，简要分析晚清这些官员为什么要探索西方政治制度？(4分) 材料二、三的说法哪一种更准确的反映了西方的议会制度？(1分) 说明理由。(4分)
（3）为什么说洋务运动“只不过剪断了一些枝叶”？（2分）辛亥革命“将这棵大树砍断”的含义是什么？（2分）
（4）有人说，西方的代议制优于中对国的政治制度，请谈谈你对中外政治制度的不同发展模式的认识。（4分）
参考答案：（1）原因：传统文化的束缚和影响；小农经济（自然经济）占主导地位；资本主义萌芽十分薄弱等。（4分，答出两点即可）
蓝图：反对君主专制，主张君主立宪制、“三权分立”、民主共和制等。（4分）
（2）原因：中国受到西方列强冲击，面临严重的民族危机；向西方学习，探索强国御侮之道。(4分)
材料三张荫桓的说法正确。(1分)?理由：郑观应认为君主掌握最高决策权；张荫桓认识到国家最高权力掌握在由民选产生的议会手中。(4分)
（3）洋务运动：只学习西方生产技术，没有涉及西方政治制度和思想文化。（2分）
辛亥革命：结束了两千多年封建君主专制制度。（2分）
（4）认识：不同时期、不同国家的政治制度不同，没有优劣之分；要尊重不同的政治文明；要从本国国情出发，选择合适的政体；要推行政治体制改革，加强民主法制建设等。（4分，答出两点，且言之成理即可）
本题解析：略
本题难度：一般