1、判断题 一位著名的美国?史学家说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是
[? ]
A．使用蒸汽机的交通工具，便利了世界各地的联系
B．以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界
C．蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成
D．蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 海王星的发现是根据(? )
A．哥白尼日心说的推算
B．牛顿万有引力理论的推测
C．法拉第学说的计算
D．爱因斯坦对时、空属性的揭示
参考答案：
B
本题解析：
1781年天王星被发现，科学家用牛顿力学计算它的轨道，可是计算结果总是同观测纪录不大相符。经反复核算，观测无误。人们设想可能是因为太阳系中还有一颗未知的行星，人们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置和质量并最终发现了海王星。海王星的发现就是应用该定律取得重大成就的例子。
本题难度：一般
3、判断题 阅读下列材料：
材料一
图一? 瓦特改良的蒸汽机
图二 法拉第的圆盘发电机
图三 爱迪生发明的电灯泡
材料二 早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量--电力的火花将取而代之”。
材料三 随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“ 村落”——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。
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（2）根据材料二和所学知识，指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。
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（3）根据材料三，分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。
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参考答案：（1）历史信息及影响：瓦特改良了蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”；法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了“电气时代”；爱迪生发明了电灯，使人类开始告别用油灯照明的时代。
（2）用途更广，动力更大，应用更方便。
（3）特点：世界各地的时空联系日益紧密，全球成为一个有机的系统。例子：第一次工业革命：汽船、蒸汽机车；第二次工业革命：汽车、飞机、电话、电报、电影等；第三次科技革命：移动电话、互联网。
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题
16～17世纪中国著名科学家及其成就
姓名
| 生卒年代
| 著作
|
李时珍
| 1518～1593
| 《本草纲目》
|
徐光启
| 1562～1633
| 《农政全书》
|
徐霞客
| 1586～1641
| 《徐霞客游记》
|
宋应星
| 1587～？
| 《天工开物》
|
从上述材料能够分析得出的信息有?（ ）?
①中国古典科技进入总结阶段，开始介绍西方科学知识 ②当时中国科技成就与社会生产和生活密切相关③当时中国科技在研究方法上主要采取整理典籍和总结经验的方法④当时中国科学家缺乏勤奋研究精神，没有产生近代自然科学
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
参考答案：C
本题解析：考查考生阅读材料提炼有效信息和分析历史问题的能力。本题考查考生对明清时期中国古典科技的发展趋势、内容、研究方法和原因的全面理解认识，明清时期没有产生近代科技的根本原因在于腐朽封建制度的严重阻碍，④项错误。（明清时期古典科技巨著，难题）
本题难度：简单
5、判断题 阅读下面一组图片：
图一 万能蒸汽机的诞生
图二 耐用电灯的诞生
结合所学知识，请回答：
（1）图一的机器是谁发明的？这项发明对人类社会产生了怎样的影响？
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（2）图二的发明者是谁？它能够取代图一的蒸汽动力的原因有哪些？
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（3）上述两项发明分别出现在第几次工业革命中？由此你对科学技术有什么认识？
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参考答案：（1）瓦特。影响：①解决了工业发展中的动力问题，工厂建设不再受地理位置的制约；②促使工业革命轰轰烈烈地展开，出现了发明和使用机器的热潮；③交通运输业发生彻底变化，人们的经济文化交流更加紧密；④极大地提高了社会生产力，推动人类社会进入“蒸汽时代”。
（2）爱迪生。原因：发电机的完善和改进；长距离输变电技术的成熟；电力具有方便、便宜、能量大的优势。
（3）分别出现在第一次和第二次工业革命中。可见科学技术是第一生产力。
本题解析：
本题难度：一般
