时间:2017-09-24 03:35:11
1、判断题
18世纪法国启蒙思想家的一致主张有
①人权自由②实行法治③反对教权④反对专制
[? ]
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 十七、十八世纪欧洲启蒙运动的核心思想是
A．天赋人权
B．自由平等
C．权力制衡
D．理性
参考答案：D
本题解析：启蒙运动是欧洲历史上一次空前的思想解放运动。其核心思想是理性主义，它是资产阶级思想在新的历史条件下的进一步发展。它不仅要求解放人和人性，而且有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，要求按照资产阶级的意愿来改造社会，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。故选D。
点评：17、18世纪，欧洲兴起了一场更为激进的思想启蒙运动。众多思想家以文艺复兴以来的科学成果为指导，提倡科学与民主，宣扬平等与自由，尖锐抨击封建制度和基督教，呼唤着资产阶级革命与改革的浪潮。
本题难度：简单
3、判断题 材料解析（20分）
材料一 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，……政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。
——卢梭《社会契约论》
请回答：
(1)归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。(5分)
(2)材料二体现了什么思想? 有何进步意义?(5分)
(3)据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张? (10分)
参考答案：（20分）
(1)权力“制约与平衡”的思想；为资本主义确立了一套政治构想．对资产阶级的立法规范起了积极作用。(5分)
(2)自由平等、天赋人权的思想；对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。(5分)
(3)国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆。 人民主权说：人民主权高于一切；自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。(10分)
本题解析：略
本题难度：一般
4、判断题 18世纪中后期，狄德罗编的《百科全书》?
A．宣扬科学和民主
B．倡导“人民主权”
C．提出“三权分立”
D．主张废除私有制
参考答案：A
本题解析：此题主要考查对百科全书的了解。根据所学，《百科全书》又称为《科学、艺术和工艺详解词典》，此书概括了18世纪启蒙运动的精神。B和C只是其中民主的部分内容，《百科全书》还宣扬了科学。因此比较全面反映《百科全书》的是A。
本题难度：简单
5、判断题 ? 亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”与之主张最相似的启蒙思想家是
[? ]
A．洛克
B．孟德斯鸠
C．伏尔泰
D．卢梭
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般