时间:2017-09-24 02:37:31
1、判断题 以下哪些机构的设置能体现雅典人民主权与轮番而治的思想
①公民大会 ②五百人议事会 ③民众法庭 ④保民官的设置
A①②④? B②③④? C①③④? D①②③
参考答案：D
本题解析：保民官是古罗马共和国时期为缓和贵族与平民之间的斗争而选举出来维护平民利益的一个官职。故选D
本题难度：简单
2、综合题 阅读下列材料，回答问题。
材料一 古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。
——《欧洲历史》
材料二 防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。……野心必须用野心来对抗。
1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间权力的分立和纵向的联邦与州之间权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。……“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现代的试验中显示出来。”
——《华盛顿的宪政思想》
(1)依据材料一指出，与西方现代民主相比，古代希腊民主的特点是什么？结合所学知识分析其成因。（10分）
(2)材料二体现了怎样的原则？根据材料说明其目的是什么？（10分）
参考答案：(1)特点：直接民主。（2分）
成因：小国寡民的城邦特点；（2分）外邦移民、奴隶、妇女和未成年人没有公民权，只有少数成年男子才有公民权；（4分）公民人数少。（2分）
(2)原则：三权分立(或分权制衡)。（3分）
目的：通过分权，以权力制约权力，防止权力的滥用和腐败(或防止出现专制)；（4分）实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡（2分）；保障民众利益。（1分）
本题解析：第（1）问本题以雅典民主政治和美国民主政治为主题，考察材料解析和分析比较能力。从“城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决”、“普遍采取代议制的形式”等内容回答，不难归结特点：直接民主。
第（2）问要结合“立法、行政、司法三个机关之间权力的分立”等内容回答。依据“防止把某些权力逐渐集中于同一部门”、“ 公共权力与公民权利的平衡”等信息分析其目的，即：通过分权，以权力制约权力，防止权力的滥用和专制；实现公共权力与公民权利的平衡；保障民众利益。
考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治；欧美代议制的确立与发展·《1787年宪法》·1787年宪法
本题难度：一般
3、判断题 （26分）民主是一个历史的概念，不同时期、不同国家对民主存在不同的理解。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。
材料一?雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二?在获得政权以后，有人曾希望我能成为华盛顿。话是不难说的，而且显然，那样轻易说这种话的人是由于不了解时、地、人和事。如果我在美国，我也会愿意做一个华盛顿，可是不会有多大成就；因为我看不出有什么理由能不那样做。不过，如果他是在法国，处于内部分裂和敌人入侵的情况下，我不相信他会成为他在美国那样的人，他要是那样，那么他不过是一个蠢人，并且只会使巨大的灾难继续下去而已。就我而言，我只能做一个加冕的华盛顿。
——1815年11月29-30日拿破仑与拉斯卡斯的谈话，《拿破仑书信集》
材料三1954年《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生……
请回答：
（1）根据材料一中伯里克利的说法，概括雅典民主政治的特征。(6分)
（2）概括指出拿破仑是如何“做一个加冕的华盛顿”的？根据材料三，并结合所学知识，分析他加冕的历史背景。（8分）
（3）根据材料三，结合所学知识简要比较新中国的人民代表大会与雅典的公民大会的异同。（8分）
（4）综合以上材料，可以获得关于民主的哪些认识？（4分）
参考答案：（1）少数服从多数。法律面前人人平等。任人唯贤。(6分)
（2）如何:建立法兰西第一帝国。同时在一定程度上维护了资产阶级的利益。(4分)
背景:督政府软弱无能，无力对付内忧外患。拿破仑通过对外战争赢得崇高威望，法国大多数人支持他称帝。（4分）
（3）相同点：都是最高权力机关，负责审议和决定一切国家大事；（1分）都体现了主权在民的原则。（1分）
不同点：人民代表大会制是代议制民主，公民大会是直接民主；人民代表大会制代表大多数人的利益，具有广泛性，公民大会只是少数成年男性公民的民主；人民代表大会制是人民民主专政，公民大会是奴隶主阶级民主专政（6分）（任答3点）
（4）认识:民主是一个不断发展和完善的过程。选择什么样的民主制度，取决于个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等因素。（写出2点即给4分，言之成理酌情给分。）
本题解析：略
本题难度：一般
4、判断题 下列对有关古罗马万民法的认识不正确的是
A．适用于罗马境内各族人民
B．侧重国家事务和法律程序
C．沿袭了原有公民法体系
D．在不断对外扩张的过程中逐渐形成
参考答案：B
本题解析：公元前27年，罗马帝国建立，至1世纪后期，已成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。在征服过程中，不同民族之间的矛盾显现出来。特别是被征服者由于得不到公民法 的保护，对罗马统治不满,公民法已无法应对这些新变化,因此罗马法发展为万民法，普遍适用于罗马统治范围内一切自由民。ACD都表述正确，B认识不正确，侧重国家事务和法律程序的是公民法，因此选B。
点评：注意历史概念：公民法：公元前509年到公元前3世纪中叶，内容侧重于国家事务和法律程序方面，是适用于罗马公民的公民法体系。万民法：创立于共和国到帝国的过程，适用于罗马帝国内部所有自由民，内容侧重于注重调节贸易和财产纠纷等经济和民事纠纷。
本题难度：简单
5、判断题 在西方，有人称他为“雅典的乔治·华盛顿”。这里的“他”是指( )
A．梭伦
B．苏格拉底
C．伯利克里
D．亚里士多德
参考答案：A
本题解析：乔治·华盛顿为美利坚合众国的诞生做出了重要贡献，而梭伦改革将雅典引上了民主的轨道，避免了内战的发生，他们都急流勇退，所以梭伦被称为“雅典的乔治·华盛顿。故选A。BD项是古希腊的哲学家，与材料中华盛顿无法比较；C项曾经连选连任多届，与华盛顿不相同。
本题难度：简单