高考历史知识点《资本主义世界经济体系的形成》高频试题巩固（2017年最新版） - 高考历史题库

1、判断题（16分）阅读材料：
材料一?战争（第二次世界大战）一结束……重建导致了巨大的增长（平均年增长率近50%）。欧洲经济从未有如此大的跃进。……国际贸易反映了这种新局势。以自由贸易为基础的关税及贸易总协定自1948年起便促进了世界贸易的增长。欧洲在其中具有特殊地位。 ?
——[法]德尼兹·加亚尔、阿尔德伯特等《欧洲史》
材料二?欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。?　　　　　　　　　
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三?从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。?
——[美]布热津斯基《大棋局》
材料四?事实上，美国、日本、英国等国负债都很重……但是债务危机却发生在了欧元区的希腊等国。这不禁让人怀疑是美国借助金融危机，搞垮欧元从而维持美国霸主地位的阴谋。
——王燕、赵杨《欧洲债务危机及其对中国的启示》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析二战后促进欧洲经济恢复发展的“美国因素”。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，概括“欧元”对欧洲及国际政治、经济产生的主要影响。（8分）
（3）据材料三、四，概括美国对欧洲一体化的真实态度。（2分）
（4）综合上述材料，概括二战后美欧关系的基本特征。（2分）

参考答案：（1）建立布雷顿森林体系（世界银行、国际货币基金组织）；成立关贸总协定；实施马歇尔计划。（4分）
（2）欧洲：促进欧洲经济、政治一体化；提高欧洲国际地位。（4分）国际：挑战美元霸权；促进世界经济区域集团化、全球化；推进世界政治格局多极化。（4分）
（3）压制。（2分）
（4）扶植与控制交织；合作与竞争并存。（2分）

本题解析：（1）从材料一中不难发现关贸总协定促进了欧洲经济的发展，结合所学知识这种推动因素还有马歇尔计划和布雷顿森林体系；（2）根据材料二并结合所学知识不难直接归纳出欧元产生的影响：欧洲：促进欧洲经济、政治一体化；提高欧洲国际地位。国际：挑战美元霸权；促进世界经济区域集团化、全球化；推进世界政治格局多极化。（3）从材料三和材料四中可以得出美国并非真心欧洲实现一体化而是采用压制的态度；（4）二战后美欧关系的基本特征是扶植与控制交织；合作与竞争并存。
点评：材料从二战后美欧关系发展演变的角度揭示当今世界多极化趋势的发展和强化。当今世界是一个政治多极化和经济全球化正快速发展的时代，尽管和平与发展成为时代的主题但世界仍然动荡与冲突不断，这说明殖民主义思想并未完全消除，利益的争夺依然激烈。

本题难度：一般

2、判断题针对目前的美债危机,有人称:“美元用不断借钱维持的信用也是信用,如果它突然垮掉了,就好比一颗小行星撞击了从美洲到欧洲再到亚洲的金融世界。”下列对此理解不正确的是
A．投资美国国债仍是较为可靠的投资选择
B．美国经济形势对世界经济发展影响巨大
C．以美元为中心的资本主义世界货币体系不可或缺
D．金融安全成为影响世界和平与发展的重要因素

参考答案：C

本题解析：本题主要考查布雷顿森林体系。材料重在强调美国及美元在世界经济中仍占有举足轻重的地位，其影响将涉及全世界，因素A、B、D三项没问题；C项实际上是指布雷顿森林体系，其于20世纪70年代已经崩溃。

本题难度：简单

3、判断题 2012年1月5日，美国总统奥巴马公布了美国新军事战略，高调宣称“战略东移”，霸权形象展现无余。历史上的霸权国家，从古代的罗马帝国，到19世纪的英国，都有一个共同特点：凭借军事力量，辅以行政手段和不平等贸易，直接劫掠其他国家和民族。当代美国与历史上的霸权国家不同主要本现在（?）
A．依靠强大的工业生产能力获取最大的利益
B．凭借庞大的出口贸易获得最大利益
C．凭借强大的科技和军事力量获得最大利益
D．依靠掌控国际货币、金融、贸易体系获得最大利益

参考答案：D

本题解析：二战后，建立了以美国为主导的世界金融、贸易体系，美国从中获得了巨额的利益，相对于直接劫掠更加隐蔽，故选D。A项错误，依靠工业能力获得巨大利益的是19世纪的英国，美国在二战后主要是依靠的第三产业的发展；B项错误，出口贸易是美国获取利益的一个方面，除此之外，在货币金融领域也获得了巨大的利益；C项错误，美国获取巨大的利益主要是依靠的战后建立的国际金融体系和贸易体系，美国都是居于核心地位。

本题难度：简单

4、判断题下图是战后某体系的两大组织，试判断它们的产生说明了什么