1、判断题 （15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。
材料一 自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤与不肖则各得 ">
时间:2017-09-24 02:05:25
1、判断题 （15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。
材料一 自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤与不肖则各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮(明袭暗杀)……朕践祚(即位)以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母……朕所以成今日之功也。
——《资治通鉴》卷198
材料二 公四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，致治于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久远之计而已。
——章梫《康熙政要》
材料三 杰出人物，只能改变当时事变的个别外貌，却不能改变当时事变的一般趋势：他们自己只是由于这种趋势才出现的；没有这种趋势，他们永远也跨不过有可能进到现实的门阶。
——普列汉诺夫《论个人在历史上的作用》
(1)依据材料一，归纳唐太宗认为自己成功的经验有哪些？（6分）
(2)材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说过的一段话。依据材料二，归纳康熙帝对自己的评价。（6分）
(3)综合上述三则材料，指出评价历史人物的基本原则。（3分）
参考答案：
（1）经验：善于用人；善于纳谏；平等的民族政策。（6分）
（2）评价：一心为国为民；保国安邦，恩威并济；勤勉努力。（6分）
（3）原则：是否符合历史发展趋势。（3分）
本题解析：
(1)依据材料一“...朕常弃其所短，取其所长...朕践祚(即位)以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母”即可归纳唐太宗成功的经验。
(2)依据材料二“...一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，致治于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用...”即可归纳康熙帝对自己的评价。
(3)其实根据材料“他们自己只是由于这种趋势才出现的；没有这种趋势，他们永远也跨不过有可能进到现实的门阶”也可归纳出评价历史人物的基本原则。
本题难度：一般
2、判断题 从秦至清初，上下两千余年间，北方地区的游牧民族诸如匈奴.突厥.蒙古.契丹.满洲等对国家的统一有重要的影响，历代王朝在这一地区采用多种措施加强统治。阅读下列材料：
材料一?后秦灭六国，而始皇帝使蒙恬将十万之众北击胡，悉收河南地。因河为塞，筑四十四县城临河，徙适戍以充之。而通直道，自九原至云阳，因边山险巉溪谷可缮者治之，起临洮至辽东万余里。
——《史记·匈奴列传》
材料二?夷狄亦人耳，其情与中原不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌……突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！
——《资治通鉴》卷一九七
材料三?康熙五十三年(1714年)写的《溥仁寺碑文》中说:“柔远能迩，自古难之。我朝祖功宗德，远服要荒；深仁厚泽，沦及骨髓。蒙古部落，三皇不治，五帝不服，今已中外无别矣”。
——《避暑山庄和外八庙碑文辑》
请回答：
(1)据材料一，秦始皇时期加强对匈奴地区的管辖采取了哪些措施？（2分）
(2)据材料二反映了其什么样的民族观？结合所学，唐太宗采取了哪些方式“收养”突厥？对当时的中国产生什么影响？（4分）
(3)据材料三并结合所学，康熙帝对蒙古地区是如何加强管辖的？起到了什么作用？（4分）
(4)综合上述材料，你对历代王朝都加强对北方少数民族的统治有何认识？（2分）
参考答案：(1)措施：发动战争、修筑城池、迁徙百姓戍边、修筑长城等。（2分）
(2)民族观：民族平等、民族团结。方式：在东突厥设羁縻府州，在西突厥设置安西都护府；册封 少数民族首领；“和亲”政策。影响：统一多民族中国进入鼎盛时期。（4分）
(3)方法：平定准噶尔的叛乱；加强与蒙古的团结，尊重喇嘛教；与内外蒙古首领在多伦会盟；册封活佛；设立木兰围场和避暑山庄处理民族事务，加强北方边防。作用：进一步加强了对北方地区的统治，巩固了祖国的统一。（4分）
(4)认识：北方少数民族地区自古就是我国的领土；加强对北方少数民族的统治与管辖是国家强盛、统一的重要方面；北方民族的发展也是中国历史发展的强大动力。（2分）
本题解析：（1）秦朝对北方少数民族主要是采取战争的手段和防御的手段两手。修筑长城等就是为了防备北方民族的骚扰。（2）从材料“夷狄亦人耳，其情与中原不殊”可以看出唐朝实行的民族观。在处理民族关系的方式上主要是设置羁縻府州等机构，同时采用和亲的政策。（3）清朝对于少数民族叛乱分裂分子绝不手软，同时注意发展满族与蒙古族的关系，这进一步推动了民族融合和多民族国家的发展。（4）对于我国历史上不同时期的对待北方少数民族的政策可以得出这样的认识，北方自古以来就是我国的领土，我国是一个多民族的国家，加强对少数民族的管辖是保证我国统一的重要的措施。北方少数民族创造的灿烂的文明是中华文明的重要组成部分。
点评：我国历史上就是一个多民族的统一的国家，在长期的历史过程中，无论是交往还是战争，都是促进了中华民族的形成与发展。少数民族吸取了汉族先进的管理经验和统治方式，加速了本民族的发展，推动了社会的进步。同时，汉族地区吸取了少数民族地区的精华，为庞大的汉族文化注入了新鲜的血液，使汉族文化保持着长久的活力。
本题难度：一般
3、判断题 【历史上重大改革回眸】（15分）
材料
西汉后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社会矛盾加剧，“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的王莽代汉创立“新”朝，以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前后七八年间，推行了四次币制改革。公元7年，铸错刀、契刀、大钱，与五铢钱并行。三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大，但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年，废除五铢钱、错刀、契刀，另铸造小钱，与大钱并行。公元10年，推行总名为“宝货”的货币，分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类，共计28个品种，相互间兑换标准复杂。公元14年，废止大、小钱，发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。“每一易钱，民用（因此）破业，而陷大刑”。币制改革与王莽的其他改革，均告失败。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料，概括指出王莽改革的目的。（5分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析王莽币制改革失败的原因。（10分）
参考答案：
（1）缓解社会危机，树立“新”朝形象，巩固政权。（5分）
（2）复古而不切实际；频繁多变，币种紊乱，造成社会经济混乱；任意规定币值与兑换标准，掠夺百姓财富，加剧社会动荡。（10分）
本题解析：（1）本题主要考查学生对王莽改革目的的掌握。分析解答时，一方面要结合所学的相关知识，另一方面要紧扣材料。如材料“西汉后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社会矛盾加剧，“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的王莽代汉创立“新”朝，以《周礼》为依据进行改革。……”体现了其改革目的：缓和社会矛盾、巩固新政权。
（2）本题主要考查学生对王莽币制改革失败原因的分析与掌握。要将材料与所学结合起来综合考虑。如材料“每一易钱，民用（因此）破业，而陷大刑”反映了改革的掠夺性；先“铸错刀、契刀、大钱，与五铢钱并行；后又废除五铢钱、错刀、契刀，另铸造小钱，与大钱并行”表现了币值混乱和缺乏稳定性等。
本题难度：一般
4、判断题 法币100元在1937年可以买两头黄牛，到1947年却只能买到一个煤球，导致这种现象出现的主要原因是?
A．美国商品的涌入
B．国民政府的恶性通货膨胀政策
C．繁重的捐税负担600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/c5jvjxij21c.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">
D．《中美友好通商航海条约》签订
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单
5、判断题 二十世纪七十年代，中美两国由敌对走向关系正常化并建交。这表明?
A．台湾问题已经不再影响中美关系
B．中美两国的矛盾已经消除
C．中美两国之间存在着共同利益
D．美国抛弃了“中国威胁论”
维护和平反对战争，既是联合国的宗旨，也是世界人民的共同愿望。回答24—25题。
参考答案：C
本题解析：国家利益决定国际关系。ABD都不符合史实。
本题难度：一般