时间:2017-09-24 01:55:54
1、选择题 春秋战国时期生产力的发展所带来的影响有
①削弱奴隶主贵族的特权
②确立土地私有制
③引起阶级关系的变化
④私学开始出现
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2、判断题 “故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治、合于善也。”此言论说明荀子
[? ]
A．重视礼义教化?
B．强调严刑峻法?
C．主张王霸并用?
D．提倡上善若水
3、判断题 ? 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是
[? ]
A、君子、侠客、隐士、英雄
B、英雄、侠客、隐士、君子
C、君子、侠客、英雄、隐士
D、英雄、隐士、侠客、君子
4、判断题 阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝，下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。
——据韦克吕耶斯《论十七十八世纪法国文学中对中国现实的取舍》和许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》。
材料二 几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害。于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。
——western concepts of china and the chinese，1840——1876，转引自周宁《鸦片帝国》。
材料三 1958你美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）②轻视阶段（1840——1905你年）③乐善好施阶段（1905——1937年）④赞赏阶段（1937——1944）⑤清醒阶段（1944——1949）⑥敌对时期（1949——）
问题：
（1）材料一中的“中国形象”是什么？结合法国当时的情况，说明启蒙思想家将“中国形象”作为武器的目的。
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（2）材料二中的“中国形象”是什么？形成这种形象的原因是什么？
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（3）简要分析材料三中的第④和第⑥两个阶段形成的政治背景。
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（4）从“中国形象”的变化中，你获得了哪些启示？
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5、判断题 某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选项合适的是
[?]?
A．“兼爱非攻，互助互爱” ?
B．“民贵君轻，社稷次之”
C．“为政以德，爱惜民力” ?
D．“以法治国，中央集权”
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