时间:2017-09-24 01:50:29
1、判断题 德国哲学家歌德曾这样评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”赫尔岑说得更为坦率：“当伏尔泰还在为了文明跟愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭在思想上与伏尔泰最大的不同是 ?
①抨击封建专制制度②提出三权分立学说③提出社会契约论④提出人民主权学说?
[? ]
A．①②③?
B．②③④?
C．③④?
D．①④
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 “在启蒙思想家之间，也存在着很大的思想分歧，特别是卢梭……与伏尔泰，可以说是形同水火，势不两立。”卢梭与伏尔泰对立的最主要表现是
[? ]
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 启蒙运动兴起的根本原因是
A.资本主义的发展
B.自然科学的发展
C.文艺复兴运动的影响
D.英国资产阶级革命的推动
参考答案：A
本题解析：思路点拨：本题命题意图是考查启蒙运动的原因，考查目标是阐释问题的能力以及用比较的方法去论证问题的能力。B、C、D三项从不同的角度为启蒙运动的兴起创造了条件，但思想文化是社会经济生活在观念形态上的反映，经济发展是其决定性的因素，故正确选项为A。
解题回顾：本题属于最佳选择题，旨在考查对历史原因的认识和辨析能力，具有一定的难度，解题关键是理解经济基础决定上层建筑的原理。
本题难度：困难
4、判断题 启蒙运动影响了世界文明进程。阅读材料，回答问题（12分）
材料一?如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料二?人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。
——卢梭
材料三?“参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权，并选举临时大总统、副总统，依法弹劾临时大总统和国务员，由临时大总统、副总统和国务员行使行政权，法院由临时大总统及司法总长分别任命的法官组成，行使司法权。”
请回答：
（1）材料一提出了什么政治主张？其政治主张的提出有何意义？（4分）
（2）根据材料二，卢梭提出了怎样的政治主张？结合所学知识，卢梭和孟德斯鸠关于国家政体分别提出了什么主张？（4分）
（3）材料三选自近代中国的哪一部文献？（2分）简要评价其进步意义（2分）
参考答案：
（1）行政，立法，司法三权分立的国家学说（2分）意义：①对于反对君主专制制度具有进步意义。②成为资本主义政治制度的基本原则。（2分）
（2）“天赋人权”“人民主权”（2分）孟德斯鸠：君主立宪制；卢梭：民主共和制。（2分）
（3）答案：1912年《中华民国临时约法》；（2分）它规定主权在民、三权分立、否定了君主专制，是近代中国第一部民主主义的宪法。（2分）
本题解析：
（1）孟德斯鸠在《论法的精神》中提出了三权分立的政治学说。联系所学知识分析三权分立学说的意义：否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。
（2）材料二中卢梭认为“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。”提出了天赋人权、主权在民等政治主张。两位思想家都反对君主专制，孟德斯鸠主张实行君主立宪制；卢梭主张建立民主共和制。
（3）材料三规定：参议院行使立法权，临时大总统、副总统和国务员行使行政权，法院行使司法权，国家政体实行三权分立的政治体制。据此可以判断，该材料出自《中华民国临时约法》。结合所学知识，评述《临时约法》的进步意义：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反封建专制的进步意义。
点评：启蒙运动是思想家们在宗教上用自然神论和无神论批判上帝和迷信，在哲学上以唯物论批判中世纪的经院哲学，在经济上以自由放任论反对封建束缚，政治上以社会契约论反对王权神授，用理性的原则、自由平等的原则批驳中世纪的等级特权，用知识、科学启迪人们的愚昧无知和传统偏见，从而为资本主义发展扫清各种障碍。
本题难度：一般
5、判断题 与文艺复兴和宗教改革相比，欧洲启蒙运动的最突出特点是?
[? ]
A．给天主教会以摧毁性的打击?
B．提出了建立资本主义社会的政治构想 ?
C．以理性主义思想来观察社会状况?
D．号召广大民众投身资产阶级革命
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般