高考历史题《拿破仑》考点特训(2017年冲刺版)(三)

时间:2017-08-25 16:06:40

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1、判断题  从政治角度看,拿破仑措施中影响最大的是:
A保证农民小块土地? B鼓励工商业发展? C镇压王党复辟? D颁布拿破仑《民法典》


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:简单



2、判断题  【中外历史人物评说】(10分)阅读下列材料:
材料一?在今天的美国国会大厦里,悬挂着一张巨幅油画,画面上历史伟人济济一堂,那是美国人民的开国大典哪(注:时间是1783年)。油画下面有个小小的说明,上面记载了华盛顿和议长的简短讲话。华盛顿说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台。……在它(大陆会议)的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我的公职。”议长答道:“……你将带着同胞们的祝福退出这个伟大的舞台。但是,你的道德力量……将激励子孙后代。”——林达夫妇《总统是靠不住的》
材料二?在我们这样辽阔的国度里,要想有效地管理大家的共同利益,一个活力充沛的、并且能充分保障自由的政府是必不可少的。在这样一个权力得到适当分配和调节的政府里,自由本身将会从中找到它最可靠的保护者。……我怀着欢欣的期待心情,指望在我切盼实现的退休之后,能与同胞们愉快地分享自由政府治下完善法律的温暖……。
——华盛顿《告别词》(1796年9月)
材料三?“乃孙黄放弃责任,一让总统,一让留守,博功成身退之虚名,致令政变频乖,扰攘至今,而不能底定,不得谓非一大恨事也。”(但孙中山)“欲挽官僚窃权怙势之积习,准身作则,专为公家谋幸福,不为一己便私图。……手段虽劣,其胸襟气概,固自高出寻常万万也”。——谭人凤《石叟牌词》(写于“二次革命”失败后)
请回答:
(1)材料一中的“公职”是指什么?促使华盛顿辞去这一“公职”的主要因素是什么?(2分)
(2)据材料二和所学知识,说明美国是如何做到“权力得到适当分配和调节的”?(4分)
(3)据材料二、三,说明华盛顿和孙中山的辞职对本国历史产生的影响或结果。(4分)


参考答案:(1)公职:大陆军总司令。(1分)因素:个人的道德力量。(1分)
(2)国家权力实行三权分立。(2分)实行联邦制。(2分)
(3)华盛顿:保障了美国民主制度的健康发展。(2分)
孙中山:改变了打天下就要坐天下(或窃权拈势)的传统恶习,导致军阀割据。(2分)


本题解析:略


本题难度:一般



3、判断题  阅读下面材料,回答问题。
材料一?拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者;这部法典是一只船,它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。远达伊利里亚(亚得里亚海东海岸地区)和波兰……拿破仑并没有预见到:扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》
材料二?《拿破仑法典》在有些国家里被接受为母法,并通过其子法现今正在那里发生效力。
(1)材料一中“法国革命的行政的和社会的原则”主要指的是什么?结合所学知识,分析“民族主义和种子勃然萌发”的原因。(8分)?
(2)如何理解材料二,结合所学知识进行综述。(7分)


参考答案:
(1)依法行政;(2分)倡导人民主权和自由平等。(2分)拿破仑后期的对外战争具有侵略性质,(2分)激发了被侵略国家人民的民族意识。(2分)
(2)《拿破仑法典》继承发扬了罗马法;(2分)巩固了大革命的成果,(2分)废除了封建特权,为发展资本主义奠定了法律基础;(2分)成为近代以来许多国家制定民法的蓝本。(2分)


本题解析:第(1)小问根据所学知识,“法国革命的行政的和社会的原则”深受启蒙思想影响,在拿破仑时代,行政原则要根据《拿破仑法典》而出,所以行政原则可以归纳为依法行政。社会原则可以根据启蒙思想和法国大革命的主张来归纳,即倡导人民主权和自由平等。根据所学知识不难分析,“民族主义和种子勃然萌发”的原因是拿破仑后期的对外战争具有侵略性质,激发了被侵略国家人民的民族意识。第(2)小问主要考察《拿破仑法典》的影响,根据所学知识,结合史实,不难分析出:《拿破仑法典》继承发扬了罗马法;巩固了大革命的成果,废除了封建特权,为发展资本主义奠定了法律基础;成为近代以来许多国家制定民法的蓝本。
(2)本题考查的是对拿破仑法典的积极影响的理解。根据材料二提供的信息和所学史实可以从继承性:《拿破仑法典》继承发扬了罗马法;革命性:巩固了大革命的成果;废除了封建特权;理论基础:为发展资本主义奠定了法律基础;成为近代以来许多国家制定民法的蓝本加以概括。
点评:(1)注意从材料中读取信息,抓住关键词。(2)对人物评价要注意一分为二,积极方面在顺应时势,发展资本主义;消极方面,个人独裁,一定程度上破坏民主。


本题难度:一般



4、判断题  孙中山病逝后,有人发表《东西两国父》一文,认为孙中山与美国华盛顿相比,有过之而无不及,理所应当被尊为“国父”。最主要的理由应该是
A.都是资产阶级革命著名领袖
B.都是资产阶级民主共和国的缔造者
C.都领导国家走向富强
D.都具有高尚的人格魅力


参考答案:B


本题解析:此题为比较型选择题,它把孙中山和华盛顿相比,旨在考查考生求同思维。此题A、B、D都属于两人共同之处,C孙中山不具备,因为当时的中国并没有走向富强。此题解题关键是对“国父”的更新,顾名思义,“国父”应该是一个国家或政权的建立者、缔造者,华盛顿成立了美国第一届联邦政府,而孙中山建立了中华民国,因此两人都是资产阶级民主共和国的缔造者,故B为最主要的理由。


本题难度:一般



5、判断题  下图为1806 年动工兴建的法国凯旋门,决定修建这座“军队光荣”纪念性建筑的是

A.路易十八
B.罗伯斯庇尔
C.拿破仑
D.路易·波拿巴


参考答案:C


本题解析:
法国凯旋门兴建于1806年,当时法国的最高统治者是拿破仑。


本题难度:一般




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