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1、判断题  对建立了“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”千秋功业秦始皇的评价,最为合适的是
A.从谏如流,知人善任
B.缔造统一,创立新制
C.巩固统一,维护主权
D.述而不作,万世师表


高中历史高考知识点《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》考点预测(2017年强化版)

时间:2017-08-25 15:49:54

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1、判断题  对建立了“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”千秋功业秦始皇的评价,最为合适的是
A.从谏如流,知人善任
B.缔造统一,创立新制
C.巩固统一,维护主权
D.述而不作,万世师表


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:简单



2、判断题  20世纪70年代,我国取得的外交成就主要有()
①恢复了在联合国的合法席位?② 中美建立正式外交关系
③ 周恩来提出和平共处五项原则?④ 中日邦交正常化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④


参考答案:C


本题解析:本题主要考察学生对基础知识再认再现能力,比较简单。根据所学知识,1971年中国恢复了在联合国的合法席位;1979年中美正式建交;20世纪50年代提出和平共处五项原则;1972年中日邦交正常化。所以答案选C。


本题难度:简单



3、判断题  2009年11月16日,美国总统奥巴马在上海科技馆与中国青年对话时(见图)指出:“上海在美中关系的历史中是个具有重大意义的城市,在37年前,《上海公报》打开了我们两国政府和两国人民接触交往的新的篇章。”“新的篇章”是指(?)
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A.“乒乓外交”打开了中美两国交往的大门
B.中、美之间结束了二十多年的敌对状态
C.中、美两国建交实现了关系的正常化
D.中美关系缓和直接推动了中日关系的改善


参考答案:B


本题解析:本题考查的是学生中美关系正常化的知识的理解,1972年尼克松访华,发表《上海公报》结束了中、美之间二十多年的敌对状态,故选B。


本题难度:一般



4、判断题  观察图片中原始社会的文物。如果要确认其产自哪一地区,除调查其流传的来龙去脉、分析其制作材料,比较其工艺、形制特征等方法外,还有一个比较可靠的方法是
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A.确认现存何处
B.查证当时名称
C.试验它的用途
D.探究其上符号


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:简单



5、判断题  阅读材料回答问题
材料一 要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的,而且在物质上是不可能的。
               ——《舒曼计划》(1950年5月9日)
材料二 20世纪70年代初,美国不得不承认西欧的伙伴地位,表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”,并把1973年定为“欧洲年”,以示对西欧的重视。1974年,出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说:“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己的前途的每一个谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”
请回答:
(1)材料一表明二战后欧洲走向一体化的具体因素有哪些?
(2)材料二表明了欧洲国家对美国的态度,与二战初期相比不同是什么?


参考答案:(1)经济因素——西欧走向联合是经济发展的需要;政治因素——既要摆脱美苏两个超级大国压力的需要;关键因素——法德和解。(6分)
(2)材料二表明随着欧洲走向联合,它们开始在各个领域同美国展开激烈竞争,执行独立自主的外交政策,不再唯美国的马首是瞻。(2分)


本题解析:(1)注意材料信息“要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突”,再结合政治、经济因素回答原因。。
(2)注意欧洲走向一体化的意义,动摇了美国霸主的地位,资本主义世界逐渐形成美日西欧三足鼎立的局面;也动摇了美苏两极格局,促进了世界多极化发展,有利于欧洲乃至世界和平与发展。
点评:欧洲一体化是高考的重点之一,应该从背景、过程、影响三方面进行理解和把握。其中法德和解的途径和方法对国际关系的启示是本节的难点,要参考本课前言中舒曼计划来理解。从欧洲的联合中认识到“和平,发展,统一”是时代的主流,从法德恩怨的消除认识到“尊重差异,和谐发展”的重要性。随着欧共体经济力量的强大,在各个领域与美国和日本展开竞争。使学生认识到世界政治经济发展不平衡,世界格局逐渐走向多极化。


本题难度:一般




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