1、判断题 近代阻碍中国民族经济发展的最主要原因是
A．反动政府的腐朽统治
B．资金的严重不足
C．外国资本主义经济的侵略
D．国内市场狭小
时间:2017-08-25 15:13:18
1、判断题 近代阻碍中国民族经济发展的最主要原因是
A．反动政府的腐朽统治
B．资金的严重不足
C．外国资本主义经济的侵略
D．国内市场狭小
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
2、判断题 在宋淳熙二年（1175年）六月，“鹅湖讲道，诚当今盛事。伯恭盖虑朱、陆议论犹有异同，欲会归于一，而定所适从。……论及教人，元晦之意，欲令人泛观博览而后归之约，二陆之意欲先发明人之本心，而后使之博览。”（《陆九渊集》卷三六《年谱》）所谓“教人”之法，也就是认识论。这就是历史上著名的“鹅湖之会”。“鹅湖之会”争论的核心问题是
A．达到“理”的本源和实现的途径之争
B．客观唯心和主观唯心主义的决定性地位
C．明清官方哲学的主导地位之争
D．“格物致知”和“发明本心”的联系
参考答案：A
本题解析：“鹅湖之会”是南宋时期朱熹和陆九渊两派的一次学术讨论会。会议辩论的中心议题是“教人之法”。所谓“教人”之法，也就是认识论。?在这个问题上，朱熹强调“格物致知”，认为格物就是穷尽事物之理，主张多读书，多观察事物，根据经验，加以分析、综合与归纳，然后得出结论。陆氏兄弟则从“心即理”出发，认为格物就是体认本心。主张“发明本心”，心明则万事万物的道理自然贯通，不必多读书，也不必忙于考察外界事物，去此心之蔽，就可以通晓事理，所以尊德性，养心神是最重要的，反对多做读书穷理之工夫，以为读书不是成为至贤的必由之路。可见双方争论的核心问题是达到“理”的本源和实现的途径之争，因此选A。
本题难度：一般
3、判断题 鲁迅先生说：“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一时：自松油片以至电灯，自独轮车以至飞机，自标枪以至机关枪……都摩肩挨背的存在着。”材料不能反映出中国近代
A．学习西方的渐进性
B．物质文化的多元
C．社会生活的包容
D．社会生活的多样性
参考答案：A
本题解析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中鲁迅先生的话“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一时”体现出中国社会的迅速变迁，而不是渐进性，因此选A。
本题难度：简单
4、判断题
阅读以下材料：
材料一：在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上，国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用，除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。
材料二：《国际联盟盟约》规定，国际联盟的宗旨是“促进国际合作、保证国际的和平与安全”，为此“各缔约国承担不从事战争的义务”。?
回答下列问题。
（1）根据材料一，说明格老秀斯提出的各项原则有何积极意义？
（2 ）比较材料一、二，指出《国际联盟盟约》所反映的对战争的态度有何新变化，根据所学知识分析其原因。
（3）根据所学知识，概括指出《联合国宪章》关于安理会的主要规定，分析这些规定对安理会维持国际和平与安全的积极作用。
（4）概述冷战结束后世界政治形势的总趋势和威胁世界和平的主要因素。
参考答案：
（1）使战争受到法律的约束，尽量减少战争所造成的危害。
（2）对国家的战争权加以限制，通过建立普遍性的国际组织维持和平；出现了第一次世界大战，给人类造成空前灾难，使人们更加深了对战争危害的认识。
（3）安理会是联合国中唯一有权采取行动维持国际和平与安全的机构，实行“大国一致”原则；使安理会能有效地采取行动维持国际和平与安全。
（4）冷战结束后，世界政治局势总体趋于缓和，和平与动荡并存；超级大国插手别国事物和地区争端，在两极格局下掩盖的一些矛盾爆发，导致局势冲突和战争不断。
本题解析：
第（1）问，主要考查考生获取材料信息并进行归纳的能力。对材料一的内容前后进行比较，容易归纳出格老秀斯提出的两项原则的积极意义。解答第（2）问时，先将材料一、二的观点进行比较，就可以发现《国际联盟盟约》所反映的对战争的态度的新变化。即对国家的战争权加以限制，通过建立普遍性的国际组织维持和平；对变化原因的回答，需要回顾《国际联盟盟约》产生的历史背景。它在第一次世界大战结束后1919年的巴黎和会上制订。第一次世界大战，给人类造成了空前的灾难，使人们更加深了对战争危害的认识，因而才有对国家的战争权加以限制，并建立国际组织维持和平。第（3）问中，《联合国宪章》关于安理会的主要规定，在历史和政治学科中都有要求，只要知道就能回答。有关安理会的内容在世界史中是用小字表述的。对第（4）问的回答，在世界史“世界政治的发展与冲突”一节中有明确的阐述，只要进行概括即可。同时，也可以从时政的角度进行分析。
本题难度：一般
5、判断题 马克·布洛赫指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断”。他意在强调历史研究应
A．抓住事物发展的根本原因
B．分清历史事件的主次原因
C．多角度地认识和考察史实
D．以正确的价值判断为起点
参考答案：C
本题解析：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”可见，作者认为应多角度看问题，不能采取单一角度，故此题应选C项。AB项错误，材料并未交代要抓住事物的根本原因或者是主次原因，而是强调多个角度分析原因；D项错误，价值判断问题材料并未体现。
本题难度：简单