1、判断题 禅宗语云：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”与此主张类似的古代思想家是
A．孔子的仁恕学说
B．朱熹的理学
C．董仲舒大一统主张
D．王守仁的心学
时间:2017-08-25 15:12:55
1、判断题 禅宗语云：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”与此主张类似的古代思想家是
A．孔子的仁恕学说
B．朱熹的理学
C．董仲舒大一统主张
D．王守仁的心学
参考答案：D
本题解析：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”与王阳明心学的观点“心外无物”、“心外无理”相类似，故选D。A孔子提出“仁”的学说；B朱熹强调“存天理、灭人欲”；C董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，都与题干材料不符。
点评：王阳明是心学的集大成者，其思想核心是“致良知”“知行合一”，认为“良知”就是“本心”和“天理”。只要克服私欲，恢复良知就能成为圣贤。
本题难度：简单
2、判断题 1956～1966年是中国探索社会主义建设道路的十年，既取得了重大成就，也出现了明显的失误。下列现象，肯定发生在这一时期的是 ：
A．各地干部群众踊跃学习过渡时期总路线
B．《人民日报》连续报道各地大放农业高产 “卫星”
C．各地人民公社都大力倡导包产到户
D．深圳和珠海在报纸上出现的频率越来越高
参考答案：B
本题解析：本题考查学生对新中国经济建设的理解。根据材料结合所学知识即可得知《人民日报》连续报道各地大放农业高产 “卫星”发生在十年社会主义建设时期。所以选B。
本题难度：一般
3、判断题 在十一届三中全会后的20多年时间里，全国人大及其常务委员会制定和通过了300多个法律和有关法律问题的决定，地方人大制定了4000多项地方性法规。这说明（ ）
①全国人民代表大会是我国的最高立法机构 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③我国社会主义法制在不断健全和完善 ④各级地方人民代表大会有制定法律的权力
A．①②④
B．②③④
C．①③
D．①③④
参考答案：C
本题解析：②材料不能反映出来。④表述有误，各级人民代表大会并没有制定法律的权力，这个权力应该属于全国人民代表大会。
本题难度：简单
4、判断题 （15分）【选修4 中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。
蔡元培少年时曾在绍兴古越藏书楼校书，得以博览群书。光绪十八年赴殿试，中进士，授翰林院庶吉士，二十年补翰林院编修。甲午战争后，开始接触西学，同情维新。二十四年九月返绍兴，任绍兴中西学堂监督，提倡新学。二十七年七月奔赴上海，出任南洋公学教习。二十八年与蒋观云等组织中国教育会，任事务长。夏，游历日本，同年秋回国，在上海创设爱国女校及爱国学社，任总理。三十三年赴德意志帝国留学。
民国元年(1912年)任南京临时政府教育总长，主张采用西方教育制度，废止祀孔读经，实行男女同校等改革措施，确立起我国资产阶级民主教育体制。二次革命失败后，携眷赴法，与李石曾等创办留法勤工俭学会。五年冬回国任北京大学校长，支持新文化运动，提倡学术研究，主张“思想自由，兼容并包”，实行教授治校。被迫辞职后，多次赴欧洲英、法等国考察教育和讲学。民国十六年后担任国民政府常务委员、大学院院长、中央研究院院长等职。
其72年的人生历程，先后经历了清政府时代、南京临时政府时代、北洋政府时代和国民党政府时代，一路经历风雨，始终信守爱国和民主的政治理念，致力于废除封建主义的教育制度，奠定了我国新式教育制度的基础，为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。教育论著有《蔡元培教育文选》《蔡元培教育论著选》等。
——吕雅范《一代宗师——蔡元培》
（1）根据材料，简要说明蔡元培教育思想形成的基础。（8分）
（2）根据材料，概述蔡元培对中国教育的重大贡献。（7分）
参考答案：（1）少年时博览群书并中进士，国学功底深厚。接触西学，同情维新。提倡新学，先后组织、管理和领导新式教育机构。先后赴欧洲留学、考察教育和讲学。（8分。意思接近即可赋分）
（2）主张采用西方教育制度，确立起我国资产阶级民主教育体制，奠定了我国新式教育制度的基础。支持新文化运动，提倡学术研究。主张“思想自由，兼容并包”，实行教授治校。教育论著丰富。（7分。答出其中三点即给满分）
本题解析：（1）根据“蔡元培少年时……得以博览群书”、“甲午战……同情维新”、“二十四年九月返绍兴……任总理”、“三十三年赴德意志帝国留学”和“多次赴欧洲英、法等国考察教育和讲学”等信息可以得出答案。
（2）根据材料中的“主张采用西方教育制度，……民主教育体制”、“五年冬回国任北京大学……教授治校”和“教育论著有《蔡元培教育文选》《蔡元培教育论著选》等”即可得出答案。
本题难度：一般
5、判断题 宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（?）
A．修身养性，提高个人修养
B．培养经世致用的人才
C．规范社会秩序，实现社会和谐
D．树立理学的统治地位
参考答案：C
本题解析：由题目中的信息“宋明理学家”即可排除属于明末清初进步思想的B项；题目中“存理去欲”中的“理”即封建道德规范。故本题应选C项。
本题难度：简单