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1、判断题  经济全球化从根本上讲
A.是世界各国的经济合作
B.是生产力发展的必然结果
C.是世界经济领域的多边贸易体制的建立
D.是发达国家对第三世界国家的经济掠夺


高中历史知识点复习《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频试题特训(2017年最新版)

时间:2017-08-25 15:00:52

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1、判断题  经济全球化从根本上讲
A.是世界各国的经济合作
B.是生产力发展的必然结果
C.是世界经济领域的多边贸易体制的建立
D.是发达国家对第三世界国家的经济掠夺


参考答案:B


本题解析:经济全球化的根本原因就在于生产力的发展和科技的进步,因而B项是正确的。


本题难度:简单



2、判断题  [选修2——近代社会的民主思想与实践]
材料一?然则苟有新民,何患无新制度,无新政府,无新国家?非尔者,则虽今抹,学步效颦,吾未见其能济也。道,未有留意焉者也。……若以今日之民德、民智、民力,吾知虽有贤君相,而亦无以善其后也。
——摘自梁启超《论新民为今日中国第一急务》
材料二?许多人以为中国不适用民主政府,因为人民知识程度太低。我不信有这话,人民是民国主人,他只要能指定出一个目标来,象(像)做汽车的一般。至于如何做去,自有有技能的各种专门人才在。所以,人民知识程度虽低,只要说得出“要到那里”一句话来,就无害于民主政治。
——摘自《孙中山文集.关于民主政治》
(1)据材料一二分别概括梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张。(6分)
(2)梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗?结合所学知识说明理由。(9分)


参考答案:(1)梁启超认为提高回民素质是当务之急,先培养“新民”,珥建立民主政治;孙中山认为国民素质低下无碍实行民主政治.可以先建立民主政治,保障民权
(2)不对立。
理由:两者都代表民族资产阶级的利益;都是为了实现民主政治,推动社会变革,顺应时代发展潮流。


本题解析:略


本题难度:一般



3、判断题  目前,不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。从根本上看,这一变化反映了欧洲
[? ]
A、政治一体化
B、国家一体化
C、经济一体化
D、军队一体化


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



4、判断题  李大钊说:“历史的真实,有二意义:一是说曾经遭遇过的事情的记录是正确的,一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少,后者则时时变动。”这是因为
A.历史学是人文学科,具有不确定性
B.历史学家阐述历史,难免主观因素
C.人类知识不断增长与历史观的变化
D.历史认识总是越来越接近历史真实


参考答案:C


本题解析:本题考查学生分析问题解决问题能力。关键要理解题干中心意思:历史的真实,一是事情的记录,二是对事情记录的解喻。A 项表述含糊,比如关于“曾经遭遇过的事情的记录是正确”就体现了确定性;B 项中阐述历史如“遭遇过的事情的记录”就不可能带有主观因素;D 项,历史真实只有一个,不会因为时间的接近而更加真实;所以伴随人类知识不断增长和历史观的变化,对“曾经遭遇过的事的解喻”必然也会产生变动。故选C 项。


本题难度:简单



5、判断题  世界贸易组织正式运转标志着? (? )
A.世界经济全球化形成
B.经济区域集团化形成
C.欧洲联盟正式建立
D.囊括当今世界各领域的多边贸易体系建立


参考答案:D


本题解析:从世界贸易组织的职能和宗旨来看,其正式运转实际上标志着多边贸易体系的建立。


本题难度:简单




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