时间:2017-08-25 14:36:55
1、判断题 史载：汉景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，景帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给五人侯爵职位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝把梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们提升为王。这段故事表明景帝的根本意图是
[? ]
A．加深兄弟情谊
B．分割王国实力
C．加强中央集权
D．进一步推行分封制
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
2、选择题 北宋派遣文臣担任地方官的主要意义是
A.提高了文官的政治地位
B.增加了国家的财政收入
C.提高了地方的工作效率
D.防止了地方割据局面的出现
参考答案：D
本题解析：
本题难度：困难
3、判断题 阅读下列材料，回答问题。
材料一 东汉时期的民谣说：“举秀才，不知书，举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”……“直（耿直）如弦，死道边，曲（投机取巧）如钩，反封侯。”
（1）材料一中反映的是什么制度？根据材料和所学知识，分析这一制度中官员产生的主要方式是什么？
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材料二
（2）根据材料二中的图示，分析图示反映的是一种什么制度？这一制度选官标准是什么？
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材料三 中国历史上，善于治国安邦的名臣、名相，有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、外交家、军事家等大都出自状元、进士和举人之中。大概从宋元以后，越南、日本、朝鲜在其国内都较长时间仿照中国推行过科举制度；法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的重要影响。西方现代的文官选拔制度、我国现代的教育制度和干部选拔制度都是中国科举制度的继承和发展。
（3）依据材料三，分析科举制度有何积极影响？
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参考答案：（1）察举制度。推荐。
（2）九品中正制。家世门第。
（3）影响：选拔了大量的人才，加强了中央集权；推动了中国古代文化教育事业的发展；为中外选拔人才和官员选拔制度提供了借鉴；对世界文明的发展和进步产生了重要影响。
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 读图回答问题
材料一
参考答案：（1）西周，分封制。
（2）秦朝，郡县制；意义：有利于加强中央集权；巩固统一。
（3）元朝，行省制。意义：加强了中央集权；是中国省制的开端。
本题解析：
本题难度：困难
5、判断题 汉哀帝曾经说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。”可见汉代的丞相
[? ]
A．与皇帝的私人关系十分融洽
B．有辅佐皇帝治理天下的职责
C．必须是同姓亲族方可任此职
D．权力实际已经不受任何监督
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般