1、判断题 15、16世纪，欧洲宗教改革的实质是?（?）
A．教派内部的派系斗争
B．世俗封建主与教会间的争权斗争
C．新兴资产阶级的反封建斗争
D．农民阶级的反封建斗争
时间:2017-08-25 14:14:54
1、判断题 15、16世纪，欧洲宗教改革的实质是?（?）
A．教派内部的派系斗争
B．世俗封建主与教会间的争权斗争
C．新兴资产阶级的反封建斗争
D．农民阶级的反封建斗争
参考答案：C
本题解析：题干所列选项A不反映宗教改革运动事实，可以首先舍弃。B项，在宗教改革运动中有这方面的因素，但不占主导地位，也应舍弃。D项是宗教改革中的一个重要现象，但农民阶级是响应他人的斗争，不可能表达真正的目的。C项，资产阶级是运动的发动者，其发动运动的真实目的是扫除资本主义发展中障碍，封建专制统治势力。
本题难度：简单
2、判断题 15世纪西欧一些地区成立了新式寄宿学校，课程设计围绕着教育学生快乐而健康地生活，使学生成为一名负责任的公民。这一课程设计理念体现了
A．功利主义思潮
B．人文主义思潮
C．理性主义思潮
D．现实主义思潮
参考答案：B
本题解析：根据所学，在15世纪西欧正在进行着文艺复兴这一思想解放运动，主张人文主义，提倡现世的快乐，A错误C是17至18世纪启蒙运动的核心。
本题难度：一般
3、判断题 下列关于普罗塔格拉的表述，不正确的是（?）
A．是智者学派的代表人物
B．强调人的尊严和价值至高无上
C．知识就是道德
D．其思想体现了希腊文化人文主义的本质
参考答案：C
本题解析： “美德即知识”是古希腊哲学家苏格拉底的观点而非普罗塔格拉，因此选C。
点评：智者学派（普罗塔格拉）和苏格拉底的思想有什么相同点和不同点。相同点：以人为研究对象，肯定人的价值。不同点：智者学派否定一切对人的约束，认为人个人所有的需要都是正确的；强调个人自由，忽视社会道德。苏格拉底强调个人的要求必须满足一定的道德规范，也就是“有思想力的人是万物的尺度”，强调美德对人的重要性。
本题难度：简单
4、判断题 （14分）阅读下列材料，并回答问题。
材料一?古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类
的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。
⑴依据材料一，结合所学知识概括古希腊哲学家的思想内涵。（4分）
材料二?以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。
⑵试说明这些新体制体现的启蒙思想的核心内容。（6分）
材料三?人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。
⑶试说明这种思想解放的文化背景。（4分）600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061017/1kjewzp4oo1.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
参考答案：（14分）
（1）内涵：突破了人对神的崇拜，肯定人的价值，这是人文精神之源。（4分）
（2）内容：“三权分立”、“天赋人权”、“人民主权”、“法律面前人人平等”的社会契约思想等。?（6分）（学生只要答出三点即可得满分6分）
（3）背景：倡导民主、科学的新文化运动；马克思主义开始在中国传播。?（4分）
本题解析：
⑴依据材料一“古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念”，结合所学知识可以概括出古希腊哲学家的思想内涵是肯定人的价值，是人文精神之源。
⑵根据材料“以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制”说明考查的是启蒙运动的思想内容，这些新体制体现的启蒙思想的核心内容是“三权分立”、“天赋人权”、“人民主权”、“法律面前人人平等”的社会契约思想等。
⑶这种思想解放指的是是五四运动、新文化运动，结合教材关于该知识的相关说明，其文化背景是倡导民主、科学的新文化运动；马克思主义开始在中国传播。
本题难度：一般
5、判断题 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在 ?
①发展了人文主义?②冲击了天主教会的精神统治?
③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展?
[? ]
A．①②④?
B．①②③?
C．①②③④?
D．②③④
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般