高中历史高考知识点《探索历史的奥秘》试题巩固(2017年最新版)(五)

时间:2017-08-25 14:13:01

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1、判断题  阅读下列材料:
材料一 1986年,三星堆两个商代大型祭祀坑的发现,上千件稀世之宝赫然显世,轰动了世界,被誉为世界“第九大奇迹”。下面是三星堆遗址出土的青铜人像。





材料二 根据中国科学院对三星堆出土文物所作C14测定,将三星堆文化的历史年代定位于公元前3200年,这是一个早于中原黄河流域夏代、商代、周代的另一个中国古代伟大文明。可以说,三星堆的发现,对于史学界是真正具有颠覆性作用的。
——中国网2008年5月22日
材料三 伟大的文明就应该有点神秘,中国文化记录过于清晰,幸好有个三星堆……成都是中国文化的丰盈的偏仓。
——余秋雨
请回答:
(1)材料一中三件青铜人像具有怎样共同典型的面目特征?你认为这与史书对哪一位古蜀国王的描绘相符?
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(2)结合所学知识,如何理解材料三中所说的“三星堆的发现,对于史学界是真正具有颠覆性作用的”?
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(3)你是否赞同余秋雨关于“成都是中国文化的丰盈的偏仓”的观点?请结合上述材料和所学知识说明理由。
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2、判断题  甲骨文的发现以及对安阳殷墟的考古发掘,证明了商王朝的存在。这给了中国学者以极大的鼓舞,他们希望能从考古学上寻找夏王朝的文化遗存。
材料一 如果你对尧舜的盛世给予过多的颂赞,好吧,拿出你的证据来。如果你论及公元前3000年大禹在工程上的伟绩,证据也得拿出来。我们得先记住,在这种怀疑的精神之下,单纯的文字记载已不复被认为是有效的佐证了。
——中国著名考古学家李济(1955年)
材料二 二里头遗址平面示意图

二里头遗址平面示意图
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,指出探索夏王朝文明所面临的困境。并分析探秘夏王朝文明遗址有哪些可行性条件?
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(2)据材料二,概括二里头遗址表现出的文明特点。
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(3)联系材料一与材料二,结合所学知识,概述探寻夏王朝遗址学术领域有着怎样的定论和争论。对二里头遗址奥秘进一步科学解读,需要继续使用什么方法?
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3、判断题  【探索历史的奥秘】(10分)
国庆节期间,李凯同学与父母一起从南通去四川旅游,旅行社安排的景点有九寨沟、黄龙和都江堰。李凯还想去三星堆。请你帮助他解决以下几个问题:
(1)让父母知道什么是三星堆,用最简洁的语言作一个全面的介绍。(5分)
(2)从史料相互印证的角度看,在去三星堆之前,他应当做什么准备?为什么?(3分)
(3)历史老师知道后,希望他返回后能提供反映三星堆所处历史阶段的政治、经济、文化特征的三张照片,为此,他在三星堆遗址考察时,应当特别关注什么?(2分)



4、判断题  夏朝没有留下直接的文献史料,有关记载多为转手材料,有些具有传说性质,所以夏的存在引起学者的怀疑。二里头遗址发现后,怀疑的看法逐渐减少。这是因为
[? ]

A.该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性
B.该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应
C.该遗址一定程度上证明了夏的存在
D.该遗址的考古发现属于原始材料




5、判断题  “在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种,如玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等,其中玉米的培植对人类贡献最大。”“他们”是指(?)
A.玛雅人
B.阿兹特克人
C.印加人
D.雅利安人



答案及详细解析请点下一页查看。


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