高考历史知识点《西方人文精神的发展》在线测试(2017年最新版)(五)

时间:2017-08-22 05:03:59

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1、判断题  口口口口在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地展。……在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。文中口口口口最确切的内容应当是
[? ]
A.智者运动
B.宗教改革
C.文艺复兴
D.启蒙运动


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  但丁、彼特拉克和薄伽丘被誉为文艺复兴“文学三杰”。三人作品的共同之处是
[? ]
A、完全采用诗歌体裁
B、宣传知德合一
C、体现人文主义
D、反对封建专制


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、判断题  英国哲学家罗素指出:“l 6世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。”下列材料能够佐证罗素这一观点的是?(? )
A.“每个人都是自己的牧师”
B.“当钱投人钱柜叮当作响时,增加的是贪婪爱财的欲望”
C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”
D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”


参考答案:A


本题解析:本题考查学生对西欧宗教改革的理解。由“l 6世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。”得知这使得人文主义得到进一步发展,是一次思想解放运动。选项中只有A项符合题意。其它是错误的。所以选A。


本题难度:简单



4、判断题  薄伽丘的短篇小说《十日谈》的历史作用不包括
[? ]
A.揭露教会的腐化与贪婪,歌颂现实生活
B.肯定人的价值与尊严,提倡生而平等
C.反对封建等级观念
D.提出资本主义制度的构想


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、判断题  阅读下列材料:
材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白
材料二 每个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦免或免罪。?
——“九十五条论纲”
材料三 康德:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”对此恩格斯曾评论:(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
请回答:
(1)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?
___________________________________________________________________________________________
(2)材料二是谁提出的?他对人文主义思想有什么贡献?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)据材料三结合所学知识,概括启蒙运动时期人文精神的进步性。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)综上所述人文精神的进步历程说明了什么?
___________________________________________________________________________________________


参考答案:(1)提倡人性,肯定人的价值,倡导个性解放。
(2)马丁·路德。宣扬“因信称义”,从反对封建神学的角度肯定人的价值,树立人文主义的宗教观。(3)独立思考、理性判断;抨击天主教会、反对专制;提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权等。(4)人类思想文化发展的基本历程是薪火相传、发展创新。


本题解析:


本题难度:困难




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