1、判断题 中国古代史上，地方分裂势力叛乱的现象时有发生。这种现象反映出
①其根源在于封建经济的分散性 ?②因统治政策不当导致地方割据势力强大
③该现象破坏生产，造成社会动荡 ④中央集权制度弊端丛生，阻碍社会发展
A．①②③
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时间:2017-08-22 04:44:48
1、判断题 中国古代史上，地方分裂势力叛乱的现象时有发生。这种现象反映出
①其根源在于封建经济的分散性 ?②因统治政策不当导致地方割据势力强大
③该现象破坏生产，造成社会动荡 ④中央集权制度弊端丛生，阻碍社会发展
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：简单
2、判断题 中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞。两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表（?）
A．大河文明和海洋文明
B．农耕文明和工业文明
C．儒教文明和基督教文明
D．落后文明和先进文明
参考答案：A
本题解析：本题考查了中西方文明的差异。中华文明起源于大河流域，属于大河文明；而古希腊、罗马以海洋为依托，属于海洋文明。故选A。
点评：通过对对西方文明的对比，可以得出这样的认识：东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步；对待传统文化与现代文化的问题上要坚持传承与创新的态度；要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合。
本题难度：简单
3、判断题 宋朝的陆九渊和二程、朱熹都是我国的儒学大师。陆九渊和其他三个人的学说的共同之处不包括
A．仁是与万物俱生的
B．“天理”是万物的本源
C．把天理和伦理道德相联系
D．宇宙便是吾心
参考答案：D
本题解析：二程、朱熹属于程朱理学家，陆九渊属于陆王心学家。程朱理学与陆王心学的共同点：（1）内容相同：都是儒学的表现形式，都继承了孔孟“仁”“礼”的思想，都认为世界本原是“理”。（2）影响相同：①都有助于统治者维护专制统治，都压制、扼杀人们的自然欲求；②都重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族的性格都起了积极影响。不同点：（1）对世界本原的具体认识不同：程朱理学认为世界的本原是外在的“理”，陆王心学认为世界本原是内在的“心”，认为本心是“理”。（2）把握“理”的途径不同：程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”，陆王心学提出，求“理”就是进行内心的反省，克服私欲，回复良知就能成为圣贤。因此D符合陆九渊而不符合二程、朱熹。
本题难度：一般
4、判断题 阅读下列材料：
材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
材料二 《马可·波罗行记》描写日本时说：“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。”
材料三? 15世纪时，欧洲的造船和航海技术有了更大的进步，已经能够多桅帆船。这种船大大提高了航行速度，水手们能够在各种风向中操纵自如，非常适于远洋航行。欧洲人的海船上还普遍装上中国人发明的罗盘，可以确保在茫茫大海上航行不会迷失方向，同时，船上还装置了大炮，以对付航行中可能遇到的海盗袭击。
材料四? 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们从根本上改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思、恩格斯选集》
请回答：
（1）根据材料一、二，结合所学知识，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。（10分）
（2）根据材料三，结合所学知识，分析新航路开辟的条件有哪些。（2分）
（3）“美洲和东印度航路的发现”过程？依据材料四概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响.（8）
参考答案：（1）①为了获取亚洲的黄金，满足资本主义发展的需要；②《马可·波罗行记》吸引着西欧商人到亚洲进行香料贸易； ③基督教会为了传教。
（2）①欧洲造船和航海技术的进步；②葡萄牙和西班牙王室的支持。
（3）①美洲：1492年意大利人哥伦布开辟了通往美洲的新航路；②东印度：1497－1498年葡萄牙人达·伽马开辟了通往印度的新航路。? 1519年~1522年麦哲伦环球航行）
影响：①欧洲的商人、殖民者在欧、亚、非、美之间建立了直接的商业联系，世界市场的雏形出现；②改变了世界形势和历史发展进程，各大洲之间的相对孤立状态被打破，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系。人类从此由保民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
本题解析：本题主要考查学生对新航路开辟的理解。
第（1）问，结合新航路开辟的相关史实即可得出答案。
第（2）问，根据材料结合新航路开辟的条件，即可得出答案。
第（3）问，“美洲和东印度航路的发现”过程，结合所学知识即可得出答案。影响在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。
本题难度：一般
5、判断题 对建立了“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”千秋功业秦始皇的评价，最为合适的是
A．从谏如流，知人善任
B．缔造统一，创立新制
C．巩固统一，维护主权
D．述而不作，万世师表
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单