时间:2017-08-22 04:25:37
1、判断题 阅读下列材料：
材料一 儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。?
——《史记·太史公自序》
材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。?
——《汉书·董仲舒传》
材料三 天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山来源:91考试网 91eXAm.org峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。?
——《朱子语类》
材料四 为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
请回答：
（1）材料一对于儒学的社会作用有着怎样的认识？
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（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？西汉的统治有何意义？
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（3）理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？
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（4）材料四作者提出了哪些新的观点？这些观点形成的经济根源是什么？
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参考答案：（1）认识：认为儒学有助于维护封建等级秩序（或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处）。
（2）主张：“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”。意义：巩固国家政治统一，加强中央集权。
（3）把理和儒家传统道德结合起来（或把儒家传统道德上升到理的高度）。
（4）观点：批判君主专制，藐视君主权威，限制君主权力。经济根源：明清商品经济发展（或资本主义萌芽）。
本题解析：
本题难度：困难
2、判断题 顺治皇帝在位期间，自然灾害很多，“水旱累见，地震屡闻”“冬雷春雪，陨石雨土”。他把这一切自然现象都归罪于自己的“不德”，屡屡下罪己诏。这最有可能是受了什么思想的影响?
[? ]
A．“仁政”
B．“天人感应”
C．“性本善”
D．“存天理，灭人欲”
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 朱熹在理学发展过程中占据重要地位，下列表述正确的是( )
A．他是宋明理学的开创者
B．他是宋代理学的集大成者
C．他将理学发展到“心学”阶段
D．他反对君主专制倡导言论自由
参考答案：B
本题解析：依据所学宋明理学的开创者为北宋五子，将理学发展到心学阶段的为陆九渊、王守仁，反对君主专制的思想家应为明清反封建启蒙思想家，朱熹发展了理学是宋代理学的集大成者所以选B
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹地位
本题难度：一般
4、综合题 （16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 智者学派的代表人物普罗塔格拉说：“至于神，我既不知道他们是否存在，又不知道他们是什么样子。有许多东西阻碍着我们的认识，人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”。
（1）材料一的主张在当时具有怎样的积极意义？结合所学知识指出公元前5世纪，希腊智者学派出现的政治前提。（4分）
材料二 
（2）材料二的三幅圣母像中，哪幅作品最有可能是文艺复兴时期创作的？说明你的判断理由。文艺复兴时期出现此类艺术作品的根本原因是什么？（4分）
材料三 国危则无乐君，国安则无忧民。乱则国危，治则国安。?故百乐者，生于治国者也;忧患者，生于乱国者也。急逐乐而缓治国者，非知乐者也。
——荀子
材料四 我不想变成上帝或者居住在永恒之中，或者把天国抱在怀抱里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克
（3）材料三、四中两种幸福观有何不同？分别反映了怎样的社会特点？（8分）
参考答案：
（1）否定了神的意志是衡量一切的尺度；树立了人的尊严和权威。（2分）
政治前提：希腊城邦奴隶制民主政治高度发展。（2分）
（2）图一。（1分）图一的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真，反映了人间母子的亲情，展现了人性美，体现了人文主义思想。图二、图三的圣母带有光环。（2分）
根本原因：资本主义萌芽的产生与发展。（1分）
（3）不同：荀子强调个人幸福与国家幸福（或“国家安危”）统一；彼特拉克强调个人的幸福与现世的幸福。（4分）
社会特点：荀子处于战国诸侯纷争的时代，社会动荡，人民生活困苦；彼特拉克处于文艺复兴时期早期，新兴资产阶级反对基督教神学的束缚，要求个性的解放。（4分）
本题解析：第一问主要考查智者运动只是知识的识记，难度为小。第二问主要考查知识迁移能力，要能区分中世纪神学精神状态和文艺复兴时期的人文主义精神状态，难度为中等。第三问主要考查全面分析信息的能力，难度中等。荀子的引文是从国家和个人的关系表达两者要统一的幸福观；彼特拉克则是以人为中心的个人主义的幸福观。特点要结合百家争鸣和文艺复兴的背景归纳。
考点 ：智者运动、文艺复兴、早期儒学
点评 ：中西方文化现象进行纵比对学生的核心考点的掌握程度要求较高。
本题难度：困难
5、选择题 为服务于汉代“大一统”政治局面，董仲舒主张
A．天人感应
B．焚书坑儒
C．儒学独尊
D．格物致知
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生对董仲舒思想主张的准确理解与认识，联系已学知识可知为了服务于“大一统”的政治局面，汉武帝接受了董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”的思想主张，C符合题意，而ABD均与题意无关，故选C。
考点：中国传统文化主流思想的演变?汉代儒学成为正统思想?董仲舒的思想主张
本题难度：一般