时间:2017-08-22 04:19:57
1、选择题 穆罕穆德·阿里强调：“人们喜爱的是自己的劳动成果，而不是别人的劳动成果。”下列不符合这句话意思的是
A.应对外国商品竞争的需要
B.减少进口的需要
C.保护民族工业和本国商品的需要
D.大力发展民族手工业的需要
2、判断题 阅读下列材料, 回答相关问题。（22分）
材料一? (商鞅变法)行之十年，秦民大说(通悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡邑大治。
——《史记》卷68
材料二? (秦)孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲附。
——《史记》卷87
材料三 《史记·商君列传》中的一段材料：令民为什伍，而牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍……而集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
材料四?孝文帝改革前后的北魏服饰．饮食情景之比较。
材料五?北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。商鞅变法，废孝弟（悌）仁义，秦先强而后促；王安石变法，专务剥民，宋因以致乱，此变而失者也。商．王之失在残酷剥民，非不可变也，法非其法也。
——张之洞《劝学篇·变法第七》
请回答：
(1)据材料一、二，从军事、经济、治安、外交四方面分析商鞅变法的成效。(8分)
（2）材料三涉及到民生问题的措施有哪些？（6分）
（3）结合材料四，谈谈你对孝文帝改革的认识。（2分）
（4）张之洞对北魏孝文帝改革、商鞅变法和王安石变法得与失的评价是否客观，请以王安变法评价为例，简要说明理由。（6分）要求：①先就张之洞对三次变法（或改革）得失的论述作出评价。
②就王安石变法论述，从背景．措施．影响等角度进行说明。
3、判断题 19世纪后期，“脱亚入欧（仿效欧美）”逐渐成为日本社会的主流共识。受其影响，明治政府采取的措施有
①由幕藩体制转变为中央集权 ②由等级制到承认“四民平等” ?
③由殖民地转变为独立国家 ④由闭关自守到“文明开化”?
[? ]
A．①②④?
B．①③④?
C．①②?
D．①②③④
4、判断题 阅读下列材料：?
?材料一?古代希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地割成小块。但是，浩瀚的海域却赋予希腊先民以广阔的发展空间。这里海岸线曲折，绿岛相连，港湾众多，地中海气候温和宜人，海洋资源得天独厚。雅典就是希腊的一个重要城邦国家。
材料二?梭伦规定，除橄榄油以外，禁止任何农作物出口，以保证有足够的农产品供本国居民需要。禁止婚丧节庆的仪式过分铺张。他制定法律，规定雅典公民必须让儿子学会一门手艺，并鼓励有技术的外国手工业者迁居雅典城，授予他们公民权。他还改革雅典的币制，统一度量衡。这些措施有利于提高雅典在对外贸易中的竞争力。?
材料三?公元前594年的一个清晨，梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛，他径直走到一个大木框前，将木框中的木板翻转过来，刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前——“由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；所有债务全部废除。”这就是“解负令”。?
材料四?我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。?
?——梭伦
请回答：
（1）梭伦在改革中为什么要采取禁止农作物出口的措施？联系材料一及梭伦改革的背景分析原因。
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（2）梭伦是如何因地制宜发展经济的？其措施对雅典民主政治的建立有何意义？
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（3）材料三中的“新法律”是在怎样的背景下颁布的？假如你是生活在梭伦改革时代雅典的欠债为奴的平民，你会支持改革吗？请阐述你的理由。
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（4）根据材料四，指出梭伦改革的基本特点，并进行简要评价。
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5、判断题 下列关于阿里在工业方面的改革与洋务运动相同点的叙述错误的是
[? ]
A．重点发展民用工业
B．重点发展军用工业
C．学习西方的先进技术
D．采取官办方式
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