时间:2017-08-22 04:04:54
1、判断题 通过民主运动的推动和传播，民主理论变成法律，是近代民主化的一般历程。以法律文献形式体现民主思想的积极意义不包括( )
A．认可和保留民主运动成果
B．为实现民主提供法律保障
C．实现民主思想理论制度化
D．完全实现民主理论的设想
参考答案：D
本题解析：民主思想理论包含着一定的理想成分，这就导致一定时期内不可能完全实现民主理论的设想，故D项符合题意。A、B两项属于直接意义；C项属于深远意义。
本题难度：简单
2、判断题 （12分）阅读下列材料并回答问题。
材料一?意大利神学家阿奎那认为：“君主的权力是上帝通过教皇授予的。治理人民的国王是上帝的一个仆人。”英国国王詹姆士一世认为：“（国王）可以任意处置他的臣民：或加提升、或加贬斥；或生、或杀；在任何情况下都可以对他们进行审判，除上帝之外，国王不对任何人负责。”
材料二?美国《独立宣言》声称：“我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利——为了保障这些权利，政府才得以建立于人类之中，而且必须被社统治者同意，才能获得其正当权力。”
材料三?第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利益上面才显示出社会上的差别。第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要寄托于国民。第六条法律是公共意志的表现……在法律面前所有的公民都是平等的，除德行和才能上的差别不得有其他差别。第十七条私有财产是神圣不可侵犯的权利……
——《人权宣言》
材料四?袁世凯称帝时宣称：“民国之主权，本于国民之全体。既经国民代表大会全体表决改用君主立宪，本大总统自无讨论之余地。”
（1）根据材料一，并结合所学知识，比较分析阿奎那和詹姆士一世观点的异同。（3分）
（2）根据材料二，《独立宣言》认为主权归属于谁？（1分）这段材料体现了启蒙思想中的哪些重要观点，（2分）
（3）根据材料三，结合所学知识分析颁布《人权宣言》的经济原因，（1分）并推断《人权宣言》批判的对象。（1分）
（4）根据材料四，分析指出袁世凯称帝的理论依据是什么，（1分）这一理论最早体现在近代中国的哪部宪法？（1分）从袁世凯的这种言论中你能获取什么信息？（2分）
参考答案：
（1）异：阿奎那认为君权由上帝通过教皇授予，所以教极高于王权；詹姆士一世认为君权由上帝授予，所以王权至上，不受限制。（2分）
同：君主在世俗社舍中实行专制统治。（1分）
（2）主权归属：人民。（1分）?观点：天赋人权、社会契约、人民主权等。（2分）
（3）原因：资本主义经济的发展。（1分）对象：封建专制制度和等级制度。（1分）
（4）理论依据：人民主权说。（1分）?宪法：《中华民国临时约法》。（1分）
信息：体现出袁世凯的虚伪性；体现出民主共和观念逐渐深入人心。（2分）
本题解析：略
本题难度：简单
3、判断题 中世纪西欧实行封建采邑制度，各地贵族领有封地，势力强大，形成这一制度的主要基础是下列四组关系中的……………………………………………（?）
A．宗教与习俗
B．土地与契约
C．种族与阶级
D．关系与财富
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西欧封建采邑制度的基础是土地的分配，封臣受封土地之后要向封君严格履行义务，因此答案选B，A C D三项不是封建采邑制度的主要基础。
点评：西欧采邑制，是中世纪在西欧实施的一种土地占有制度，即将土地及当地农民一起作为采邑制分封给有功劳的人，以服骑兵役为条件，供终身享用，但是不能世袭。所以西欧采邑制的这一特点与中国西周时期的分封制由较大的相似点。从经济发展形态而言属于自然经济，但与中国的小农经济又明显不同。
本题难度：简单
4、判断题 洛克所说的天赋人权包括
[? ]
A．在自然姿态下，人人都是自由、平等的?
B．任何人都不能侵犯他人的生命和自由
C．私有财产神圣不可侵犯?
D．自由权、生命权、和财产权
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
5、判断题 资产阶级的前身——中世纪市民开始参政始于（?）
A．采邑制
B．封建等级制
C．等级君主制
D．君主专制
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单