时间:2017-08-09 11:30:02
1、选择题 下图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质。下列选项中错误的是
[? ]
A．U在光合作用中的作用是吸收和传递光能
B．V吸收光能后被激发，使H2O分解，产生电子流
C．W为CO2的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一
D．U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行
2、连线题 东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
(一)某研究小组探究pH对甲藻合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。
(1)本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定________(名称)吸收量来计算净光合速率。
(2)黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化。因此在测定氧气释放量前需多次将各组pH分别调到____，这是控制实验的__________量。
(3)若甲藻最佳时间处于pH10.0条件下，甲藻________(能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：____________。
(4)实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0～9.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的_________有关。
(5)研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为15℃-30℃。最适温度为20℃左右，当温度为9℃和33℃时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在下图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线
3、综合题 某种从外地引进的农作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该农作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。(光合速率、呼吸速率用O2含量的变化量表示) 
实验步骤及结果记录：
(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①．甲、乙两装置的D中都放入等量的____________溶液，装置乙作为____________组。
②．将甲、乙两装置的玻璃钟罩进行__________处理，放在温度等条件相同的环境中。
③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
甲装置：_____________(填左移或右移）1.5厘米，乙装置：右移0.5厘米。
(2)然后测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：?
①．甲、乙两装置的D中都放入等量的______________溶液，装置乙作为_________组。
②．将甲、乙两装置放在_______________等适宜且相同的环境中。
③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
甲装置：__________(填左移或右移)4.5厘米，乙装置：右移0.5厘米。
(3)综合步骤(1)、(2)，该植物的呼吸速率为_________Scm3/h；实际光合速率为________Scm3/h。(注：光合速率、呼吸速率用O2含量的变化量表示即可。)
4、连线题 某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。
请回答：
(1)停止供水后，光合速率下降。这是由于水是________的原料，又是光合产物在植物体内________的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下，图中A 点与B 点相比，光饱和点低的是_________点，其主要原因是__________。
(3)停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是___________。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的__________减少。
(4)生产实践中，可适时喷施植物激素中的______，起到调节气孔开度的作用。
5、选择题 A、B、C、D4盆长势均匀的植物置于阳光下，A添加品红色光照，B添加绿色光照，C隔品红色滤光片，D隔绿色滤光片(如下图所示)。经过—段时间后，各盆植物长势最好的是
[? ]
A．
B．
C．
D．
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