1、探究题 酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验 ">
时间:2017-08-09 09:59:24
1、探究题 酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。
(1)目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。
(2)实验材料：
①．实验装置如下图。600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/oocbiggmwnp.gif\">
②．甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。
(3)实验步骤：
①．取5套实验装置并编号，设立________和_________。
②．甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。
③．按图装配好实验装置。
④．_________________________________________。
⑤．关闭实验装置活塞，将装置置于_________、_________的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。
(4)实验结果：
①．实验结果如下表：600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/bhwicof50v1.gif\">
②．在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。
(5)讨论：从结果可知，_______________________________。
(6)实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/uiispsfteyl.gif\">
2、选择题 为保护生态环境，统筹人与自然的长期和谐发展，下列措施最合理的是
[? ]
3、选择题 二氧化碳等温室气体的大量排放，引起全球性气候变暖，严重威胁人类和其他生物的生存。2009年12月，被誉为“人类拯救地球最后机会”的联合国气候变化峰会就未来应对气候变化的全球行动签订新的协议，下列与环境保护有关的叙述不正确的是
[? ]
4、选择题 地球是人类赖以生存的唯一家园。在对待地球家园的问题上，科学的态度是
[? ]
5、选择题 目前地球大气的CO2浓度增高，由于温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果，导致CO2增高的主要原因是
[?]
A．自然因素破坏了生态平衡
B．工业污染和自然资源的不合理利用
C．大量生物物种灭绝
D．人口剧增，呼出CO2增多
答案及详细解析请点下一页查看。