时间:2017-08-08 12:44:51
1、填空题 大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验。
(1)大豆子叶颜色(BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如上表。
①．组合一中父本的基因型是____________，组合二中父本的基因型是____________。
②．用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有____________，其比例为_____________。
③．用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，B基因的基因频率为________________。
④．将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用____________基因型的原生质体进行融合。
⑤．请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。
(2)有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良，以获得抗病大豆品种。
①．构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的酶有____________。
②．判断转基因大豆遗传改良成功的标准是______________，具体的检测方法____________。
(3)有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体(其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异)。请你以该芽黄突变体和正常绿色植株为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。(要求：用遗传图解表示)
参考答案：(1)①．BbRR? ?BbRr? ? ②．子叶深绿抗病:子叶深绿不抗病:子叶浅绿抗病:子叶浅绿不抗病? 3:1:6:2? ?③．80%? ④．BR与BR、BR与Br? ⑤．用组合一的父本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料
(2)①．限制性内切酶和DNA连接酶? ②．培育的植株具有病毒抗体? 用病毒分别感染转基因大豆植株和不抗病植株，观察比较植株的抗病性
(3)
本题解析：
本题难度：困难
2、填空题 (选做题)已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题：
(1)为了获得丙中蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出丙中蛋白质的_________序列，据此可利用__________方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用_______、________方法。
(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需使用________酶和_______。
(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗________的危害。
(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的种子__________(填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。
参考答案：(1)基因? ?化学? ?基因文库? ?PCR
(2)限制? ?DNA连接
(3)乙种昆虫
(4)不含
本题解析：
本题难度：一般
3、填空题 基因工程，是在DNA上进行的分子水平的设计施工，需要有专门的工具。基因的“剪刀”指的是____________________，基因的针线指的是___________，基因的运载工具______________。基因工程操作的基本步骤___________、__________、_____________、_______________。
参考答案：限制性核酸内切酶 DNA连接酶 运载体 提取目的基因 目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定
本题解析：
本题难度：简单
4、选择题 2003年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”侵袭、肆虐着人体的健康，夺取了许多人宝贵的生命。医院人满为患，“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起，让医生难以区分。我国科学工作者日夜奋战，利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用机理是?
[? ]
A．治疗“非典”利用的是抗原—抗体反应
B．诊断“非典”利用的是DNA分子杂交原理
C．诊断“非典”利用的是抗原—抗体反应
D．治疗“非典”利用的是DNA分子杂交原理
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 质粒被用作载体的理由不包括
[? ]
A．能复制
B．具有标记基因
C．是环状DNA分子
D．具有多个限制酶切点
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单