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1、选择题  下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ③性腺细胞、垂体细胞、性激素、受体 ④传出神经元、传入神经元、神经递质 ">

高考生物答题技巧《人体免疫系统在维持稳态中的作用》考点巩固(2017年最新版)

时间:2017-08-08 10:49:13

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1、选择题  下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ③性腺细胞、垂体细胞、性激素、受体 ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

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[? ]


A.①③
B.①④
C.②③
D.②④


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答问题:
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(1)图中①表示________系统;“甲”表示增殖、分化产生浆细胞或效应T细胞和__________细胞。
(2)当人紧张时,体内肾上腺素的分泌会增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的___________,完成该过程的结构基础是____________。
(3)由上图可知,__________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
①.实验中A瓶作为空白对照,目的是_________。
②.据图分析实验结果:D瓶与A、C瓶比较说明:__________。E瓶与A、C瓶比较说明:__________。


参考答案:(1)免疫? ? 记忆
(2)神经递质? ? 反射弧
(3)神经-体液-免疫
(4)①.排除培养基对实验结果的影响(或验证培养基及培养过程中不会产生TSH)?
②.甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH(答案合理即可)? 下丘脑能促进垂体分泌TSH(答案合理即可)


本题解析:


本题难度:困难



3、连线题  下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:
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(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为___________。
(2)③过程是在Ⅹ的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于_______免疫的_________阶段。与③过程相比,④过程的应答特点是____________。⑤过程的产物Y的化学本质是__________。
(3)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解_________。如果X是HIV,则由于图中__________细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。


参考答案:(1)细胞分化
(2)体液? ? 感应和反应? ?更快,更强? 球蛋白
(3)靶细胞? a


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  禽流感是禽类流感病毒引起的,是对家禽和人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是
①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性
②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力
③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应
④将患病的家禽深埋处理
⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
[? ]
A.①②③
B.①②⑤
C.③⑤
D.①③④⑤


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  人体免疫缺陷病毒(HIV)入侵T细胞后,T细胞死亡,以下说法正确的是

[? ]


A.HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质
B.HIV在增殖时不需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸
C.HIV在增殖时必须利用T细胞提供的核糖核苷酸
D.HIV利用自身的核糖体以T细胞内的氨基酸为原料合成蛋白质


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单




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