高考生物答题模板《基因工程的应用》高频考点巩固(2017年模拟版)(三)

时间:2017-08-07 20:23:24

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1、选择题  把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上,并能使性状稳定遗传,采用的方法主要是
[? ]
A.诱变育种
B.杂交育种
C.花药离体培养
D.多倍体育种


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、填空题  控制豌豆高茎(D)和矮茎(d)的基因位于第4号染色体上,圆粒(R)和皱粒(r)的基因位于第7号染色体上。高茎豌豆的产量较高,皱粒豌豆的蔗糖含量高,味道更甜美。现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种,欲通过传统的杂交育种方法,利用四年时间培育出高茎皱粒豌豆新品种。以下是某同学设计的简单的育种计划,请将该计划补充完整:
(1)第一年:
①.将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上,获得亲本植株;
②.若以高茎圆粒豌豆为母本,则需在豌豆__________以前对母本进行人工去雄和套袋操作;
③.在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉;
④.收获F1种子。
(2)第二年:
①.种植F1种子,获得F1植株。任其自交,获得F2种子;
②.选出F2种子中的___________,这样的种子约占F2种子总数的______________。
(3)第三年:
①.种植第二年选出的F2种子,获得F2植株;
②.只保留F2植株中的________,这样的植株约占当年植株总数的_________________。
③.任其自交,产生F3种子,_______________,获得多份F3种子。
(4)第四年:
①.__________获得F3植株;
②.任其自交产生F4种子,从___________________获得所需纯种。


参考答案:(1)第一年:②.自花传粉(或花蕊成熟)
(2)第二年:②.皱粒种子? 1/4
(3)第三年:②.高茎植株 3/4? ③.将每株F2产生的种子单独收获
(4)第四年:①.取适当份数的F3种子分别种植在不同地块上? ②.不发生性状分离的地块上(或全是高茎植株的地块上)


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列关于育种的叙述中,正确的是
[? ]
A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、综合题  

夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花(完全花,有雌蕊和雄蕊)的多年生草本植物水毛茛,它的叶裸露在空气中的呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状;水毛茛全株有毒,为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼,经过实地调查和科学计算,他们共放了X尾小金鱼,认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。
(1)运用你所学的知识,分析他们是如何进行调查和计算的?A._______B._________C.________
(2)为了快速增加水毛茛的种群数量,生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养,一次获得1500株幼苗。组织培养应使用________培养基;幼苗的叶为_______,这一现象说明_________________。
(3)次年夏季,发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花,经请教专家确定为控制花色的基因发生突变,产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验(用遗传图解和必要的文字表示),以获得能稳定遗传的白花水毛茛(代表基因型的字母自设)。



参考答案:(1)A进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查,计算出水毛茛的总生物量? B计算出小金鱼的每尾的平均生物量? C按照20%的传递效率,计算出X=水毛茛总生物量×20%/小金鱼每尾生物量
(2)固体培养基? 丝状? 表现型是基因型与环境相互作用的结果
(3)


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是

[? ]


A.自交育种
B.诱变育种
C.人工嫁接
D.单倍体育种


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般




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