高考生物答题模板《神经、体液调节在维持稳态中的作用》高频试题强化练习(2017年最新版)(一)

时间:2017-08-07 19:38:45

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1、连线题  A图是B图中⑥所示方框的放大部分,B图是脊蛙反射弧的模式图,据图回答下列问题:

(1)反射活动总是从①接受刺激开始到⑤产生反应结束,这一传导方向的单一性是由_____________所决定的,因为__________________。
(2)当①接受刺激后,②中就会形成局部电流,这种电流的方向是:在膜外________,在膜内________。
(3)1920年奥托·洛伊发现,刺激保存于盐水溶液中的青蛙离体心脏的迷走神经,可抑制溶液中放置的第二个心脏的跳动。第一个心脏所释放的具有抑制作用的物质是_________(激素、酶、递质、CO2)。



2、连线题  下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答(在[ ? ?]中填序号,在_____上填名称):

(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的________。
(2)B 图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是_____。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了________。
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A 图的________结构中,信号的传递是单向的。
(4)下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是_____
A.神经递质是从①处释放的
B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.兴奋从③向①传递
D.突触由①、②、③构成



3、填空题  目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。请回答下列相关问题。
(1)人体皮肤破损后容易感染破伤风杆菌,其产生的毒素可阻止神经末梢释放________(物质),引起肌肉强直性收缩,由此可见该物质能使下一个神经元_______(兴奋或抑制)。
(2)当人感染破伤风杆菌时,免疫系统的功能加强,往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中_________的功能,最终使有关腺体分泌的______激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加,导致体温升高。
(3)当人的精神状态不好时(如焦虑、紧张),能使T细胞活性下降,从而更易感染病原体而患病,试分析原因:_____________。
(4)胸腺分泌的胸腺激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互____________作用,共同维持机体免疫功能的正常。



4、选择题  与人体高级神经中枢无直接联系的活动是

[? ]


A.上自习课时边看书边记笔记
B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名



5、选择题  神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是
[? ]
A.树突→突触→神经元细胞体→轴突
B.轴突→神经元细胞体→树突→突触
C.树突→神经元细胞体→轴突→突触
D.树突→突触→轴突→神经元细胞体



答案及详细解析请点下一页查看。


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