高考生物高频考点《植物的组织培养》高频考点巩固(2017年模拟版)(八)

时间:2017-08-07 18:32:49

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1、连线题  下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:

(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为____。图中①过程与细胞中DNA 复制过程相比,该过程不需要____酶。③是在____(填酶的名称)作用下进行延伸的。
(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有____、____。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是____。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入____。
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是_____,该技术的原理是____。
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用_________与提取出的________做分子杂交。
(5)科学家将植株细胞培养到_________,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。



2、选择题  下表比较了动、植物细胞工程的有关内容,不正确的有

[? ]
A.0处
B.1处
C.2处
D.3处



3、选择题  二倍体水稻高秆对矮秆呈显性,在矮秆品种田中发现了一株高秆植株,用这高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株,这些植株有可能是
[? ]
A.不能开花结子的矮秆植株
B.能开花结子的矮秆植株
C.能开花结子的高秆和矮秆植株
D.能开花结子的高秆植株



4、选择题  动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是
[? ]
A.诱导融合的方法完全相同
B.所用的技术手段完全相同
C.所采用的原理完全相同
D.都能形成杂种细胞



5、选择题  下列关于植物体细胞杂交与组织培养的叙述中,不正确的是
[? ]
A.杂交的体细胞可用于培养植物组织或器官
B.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种
C.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因都相同
D.未成熟的花粉经组织培养能形成完整植株,说明未成熟的花粉细胞具有全能性



答案及详细解析请点下一页查看。


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