1、选择题 美国以伊拉克具有火规模杀伤性武器为由发动了对伊战争，这类武器包括神经毒气。毒气一旦释放出来，很容易进入神经细胞，造成神经功能性障碍，甚至杀死神经细胞。神经毒气容易进入神经细胞的原因是
A.神经细胞膜上有大量神经毒气载体
B.神经毒 ">
时间:2017-08-07 18:30:54
1、选择题 美国以伊拉克具有火规模杀伤性武器为由发动了对伊战争，这类武器包括神经毒气。毒气一旦释放出来，很容易进入神经细胞，造成神经功能性障碍，甚至杀死神经细胞。神经毒气容易进入神经细胞的原因是
A.神经细胞膜上有大量神经毒气载体
B.神经毒气以自由扩散方式透过细胞膜
C.神经细胞膜对神经毒气选抒吸收
D.神经细胞膜与神经毒气的结合力很强
参考答案：B
本题解析：试题分析：毒气进入细胞的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以神经毒气容易进入神经细胞。故选B
考点：本题考查物质的跨膜运输方式。
点评：本题以“杀伤性武器”为素材，考查物质的跨膜运输方式，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。
本题难度：一般
2、选择题 能以主动运输方式进入小肠绒毛上皮细胞的物质是
A.酒精
B.葡萄糖
C.胆固醇
D.水
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
3、选择题 五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后，取出称重，重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/sptrp0pjs2h.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.物种A比马铃薯更耐干旱
B.在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间，其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小
C.物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长
D.当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，水分子的跨膜运输也就停止了
参考答案：C
本题解析：试题分析：由图可知，马铃薯吸收能力要比物种A强，所以马铃薯更耐干旱，A错误。蔗糖酶将蔗糖分解成葡萄糖和果糖，使浓度增大，马铃薯将失水，浓度变大，B错误。在马铃薯的等渗溶液中，物种A会失去水分，所以不能正常生长 ，C正确。当溶液中重量不变时，水分子跨膜运输达到动态平衡，D错误。
考点：本题考查物质运输相关知识，意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。
本题难度：简单
4、选择题 如图所示为物质进出细胞的I、II两种方式，对该图的正确理解是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/yvn4mfswpfq.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输
B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的
D.蛋白质是以Ⅰ方式进入细胞的
参考答案：A
本题解析：试题分析：据图可知，I不需要载体，不需要能量，为自由扩散，II需要载体和能量，为主动运输。故A正确。B错。葡萄糖是以Ⅱ主动运输方式进入细胞的，而性激素为脂质小分子，以I自由扩散进入细胞，故C错。蛋白质是大分子，无法直接通过细胞膜，必需分解为氨基酸才可以通过主动运输进入细胞，或者通过胞吞进入细胞，故D错。
考点：本题考查物质跨膜运输方式，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力和识图能力。
本题难度：简单
5、选择题 在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，可配制成加酶饲料；将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼鱼苗随机分组饲养，密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。投喂8周后，检测鲈鱼肠道中消化酶样品的活性，结果如下表。下列叙述正确的是
A.选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是成体生长缓慢，实验效果不明显
B.将配制好的饲料进行烘干需要特别高温，这样才能尽可能的杀菌
C.植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中油脂和淀粉酶的活性影响较小
D.鲈鱼可能为肉食性，其肠道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶
参考答案：ACD
本题解析：(1)由于本察颜观色要探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，鱼苗生长较快，利于在实验过程中较为明显地观察其效果，而成体生长缓慢，实验效果不明显；由于实验需要在网箱中进行较长有时间（题中介绍要8周），所以得在开展实验前让鲈鱼适应实验养殖环境，否则有可能因为鲈鱼不适合新的环境，而严重影响实验的科学性和结果的可靠性。
(2)实验目标是“探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响”，其中实验变量为“植酸酶的有无”，实验组的饲料中已添加了植酸酶，因此在包袱烘培过程中要特别注意温度不能过高，否则会因高温处理使植酸酶变性而失去活性，若如此的话，两组实验结果将没有区别了。这一小题前后两问密切关联，需在审题时细细分析，查找变量，切中要害，不然，若前一空注意要点有误，那就完了，你想通了吗？答对了吗？
(3)这是实验分析题的基本问题，通过研究实验课题，确认实验变量、因变量，当然还要关注无关变量——实验步骤③中哪些因素得以控制？有“体格健壮、大小一致的鲈鱼”、“随机分组”、“规格相同的浮式海水网箱”、“放养密度为60尾/箱”、“投喂等量加酶饲料”，等等。除此之外，还有水温、盐度和溶解氧等
(4)实验结论的归纳需从实验结果和表中实验数据入手。“结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%?、947. 2%。”——添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长；表中实验组蛋白酶活性明显较对照组高，而脂肪酶和淀粉酶活性则相近，所以归纳得出：植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小。
(5)鱼的食性有植食性、肉食性和杂食性，根据题干信息显示，鲈鱼消化道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶，说明其食物中含较为丰富的蛋白质，所以可判定为肉食性。所以ACD选项正确。
本题难度：一般