1、选择题 生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数最特征，使用浮游生物捕捞网(网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm)各随机取样3次，调查结果如表(单位：个)：
时间:2017-07-27 16:37:31
1、选择题 生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数最特征，使用浮游生物捕捞网(网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm)各随机取样3次，调查结果如表(单位：个)：600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/p3pv52yk4lm.gif\">
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是
[? ]
A．甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小
B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大
C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小
D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 要使海洋生物资源实现可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说，下列叙述错误的是
[? ]
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 如图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/4sncyquewk2.gif\">
[? ]
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
4、连线题 某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题：600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/aqvum3p35zr.gif\">
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用_______取样的方法进行采集、调查。
(2)红树林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是___________。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如上图)。
①．从生态系统的组成成分看，C、D分别代表_______、_______。
②．图中为异养生物的是___________(用图中字母表示)。
③．信息传递广泛存在于生态系统中，通过图中E、F之间的关系，可以说明信息能够调节_______，以维持生态系统的稳定。
参考答案：(1)取样器(或捕捉器、采集罐、吸虫器等)
(2)光照
(3)①．分解者? 生产者? ?②．B、C、E、F? ③．生物的种间关系
本题解析：
本题难度：一般
5、连线题 下图是一个食物网简图。请据图回答：600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/mlcokv0kkbr.gif\">
(1)此食物网中有_____条食物链。猫头鹰所占的营养级是_________。
(2)该图中的所有生物是否能构成一个生物群落?______。若构成生态系统还需要_______成分。
(3)生态系统能量流动的特点是______。若图中猫头鹰增重1kg，则至少需要消耗生产者______kg。
(4)在生态系统的物质循环中，碳以_________形式在生物群落与无机环境中进行循环。
参考答案：(1)4? 第三、四、五
(2)不能? ?分解者和(非生物成分)非生物的物质和能量
(3)单向流动，逐级递减? 25
(4)CO2
本题解析：
本题难度：一般