高中生物高考知识点《遗传的基本规律》高频试题巩固(2017年最新版)(六)

时间:2017-07-27 14:08:59

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1、选择题  分析下列叙述不正确的是
A.将S菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养
B. 结果发现各培养基中均有R菌出现
C.表现型正常的父母
D.生出白化病的孩子
E. 是基因重组的结果
F.对某些植物来说
G. 可用花粉鉴定法直接验证基因的分离规律
H.原核生物与真核生物基因的表达过程都遵循中心法则


参考答案:B


本题解析:试题分析:由题意分析可知,白化病是单基因遗传病,表现型正常的父母,生出白化病的孩子, 属于性状分离,符合基因的分离定律。故B不正确。
将S菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养, 结果发现各培养基中均有R菌出现,同时只有在加S菌的DNA的培养基中,能发现S菌;基因分离规律的实质是在减数分裂过程中,等位基因分离,分配到2个子细胞中去,所以可用花粉鉴定法直接验证;原核生物与真核生物的遗传物质都是DNA,基因都是通过转录和翻译来表达,都遵循中心法则。
考点:生物的遗传和变异
点评:本题综合考查了肺炎球菌的转化、人类遗传病、基因控制蛋白质合成的相关知识,意在提升学生理解和分析图形的能力。难度一般。


本题难度:一般



2、选择题  表现型正常的双亲,生了一个白化色盲的男孩,这对夫妇的基因型是
A.AAXBY和AaXBXb
B.AaXBY和AAXBXb
C.AaXBY和AaXBXb
D.AaXBY和AaXBXB


参考答案:C


本题解析:本题考查自由组合定律与伴性遗传的应用。解答此类试题的思路:具有两对或更多对的性状遗传时,其中一对性状为伴性遗传时,位于性染色体上的基因按伴性遗传处理,位于常染色体上的基因按分离规律处理,整体上则按自由组合定律处理。先将每对基因分开分析,白化是常染色体遗传病,按分离定律解题,由于男孩患白化病,而双亲正常,由此推出其双亲的基因型都是Aa,男孩又患色盲,这个男孩基因型为是XbY,按伴性遗传规律,男孩的X染色体一定来自母亲,所以母亲的基因型为XBXb,把二对基因综合在一起,其父母的基因型为AaXBY和AaXBXb。


本题难度:困难



3、选择题  AA×aa杂交的F1自体受精直到第a代,每一新的世代会怎样
A.杂合子的百分数减少
B.杂合子的百分数不变
C.杂合子增加
D.基因型的比例(3︰1)不变


参考答案:A


本题解析:杂合体H(Aa)在自交过程中发生分离,纯合体(AA、aa)在自交群体中可分别形成AA及aa两种基因型的纯系。随着自交世代的增加,群体中杂合体(Aa)的频率按Hn=1/2Hn-1变迁,即每代杂合体减少前一代的1/2。可以证明:Hn=(1/2)nH0,H0=第一代时的杂合率,因此可以算得H9=(1/2)9,而纯合体(AA及aa)的频率则随自交世代增加而增加。


本题难度:一般



4、选择题  两株高茎豌豆杂交,子代都是高茎豌豆,则其亲本的遗传因子组合不可能是
A.DD×DD
B.DD×Dd
C.Dd×DD
D.Dd×Dd


参考答案:D


本题解析:双亲都有隐性基因,则子代可能再现隐性性状,所以符合题意的是D选项。


本题难度:困难



5、选择题  下列关于孟德尔豌豆杂交试验的叙述,正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯种
D.孟德尔利用豌豆自花传粉、闭花受粉的特征


参考答案:D


本题解析:豌豆是严格的自花传粉和闭花受粉的植物。


本题难度:简单




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