1、综合题 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表（一）表（一）（十号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理） 600)makesma ">
时间:2017-07-17 11:05:34
1、综合题 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表（一）表（一）（十号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理） 600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/jsv32svx34c.gif\">
(1)甲、乙、丙观察到的实验结果分别是_________。（请从下列序号中选择）
A．染色体未着上颜色，无法看清 B．细胞重叠，分不清染色体
C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清
(2)上述操作中用到了盐酸和酒精，它们按一定比例混合使用，它的作用是_______________。
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是___________。
(4)采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一个阶段，如下表（二）所示，“-”表示停留时期。根据上面表格（二）的内容回答下列问题：
①．加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是________________。胸苷的抑制作用是可逆的，当把过量的胸苷去除，细胞可以恢复正常分裂。
②．要观察细胞内的染色体，最好采用哪种方法处理，为什么？______________________。
③．秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科学研究，就这两种方法各举一个在实际中的应用实例：______________________；______________________。
参考答案：(1)B、D、A
(2)使组织细胞分离（解离）
(3)观察部位不正确（该同学看到的是伸长区细胞或成熟区细胞）
(4)①．抑制DNA（或染色体）的复制
②．用秋水仙素处理。 因为秋水仙素使细胞有丝分裂停留在中期，此时的染色体形态固定，数目清晰，便于观察计数
③．用秋水仙素诱导染色体加倍，可以产生多倍体，如无籽西瓜；家用电冰箱储存食物，低温抑制菌类繁殖。（答案合理即给分）
本题解析：
本题难度：困难
2、选择题 下列实验中，细胞处于生活状态的是
①探究酵母菌细胞呼吸方式 ②观察根尖细胞的有丝分裂 ③恩格尔曼用水绵观察光合作用场所 ④观察DNA和RNA的分布 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布 ⑥叶绿体色素的提取和分离
[? ]
A．①③⑤
B．①②④
C．①③④⑤
D．②④⑥
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 如图表示某同学进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/1n35lfwg25z.gif\">
[? ]
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 下列实验步骤错误的是
[? ]
A．观察植物细胞的有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片→观察
B．检测脂肪：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
C．观察质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D．观察叶绿体：取黑藻小叶→制片→观察
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
5、选择题 下面是四位同学的实验操作方法或结果，正确的是
[? ]
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单