1、选择题 下图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。有关分析错误的是600)makesmallpic(this ">
时间:2017-07-11 02:02:46
1、选择题 下图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。有关分析错误的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/uukrhkh3abz.gif\">
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A．O点时酵母菌的接种量会影响酵母菌的发酵速率
B．M点前酵母菌不进行细胞呼吸
C．N点时酵母菌种群增长速率最大
D．P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关
2、选择题 在“探究果酒制作过程中影响酵母菌种群数量变化因素”时，获得下图所示的实验结果(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。下列相关分析正确的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/dtweo0hb2fq.gif\">
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A．M点前酵母菌不进行细胞呼吸
B．终止发酵时间应选择在P点时
C．酒精浓度的增加会抑制酵母菌繁殖
D．N点时酵母菌种群增长率最大
3、连线题 酵母菌是一种单细胞真菌，酿酒和做面包都需要酵母菌，它也是常用的实验材料。600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/lg2knbpyreu.gif\">
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(1)取20g新鲜的食用酵母菌，分成两等份，分别放在锥形瓶A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中，分别向其中注入240mL质量分数为5%的葡萄糖溶液，装置如图所示。然后将实验装置放到25～35℃的环境中培养8～10h。
①．该实验的目的是探究酵母菌的__________。
②．甲实验装置中质量分数为10%的NaOH的作用是________________。
③．B瓶封口放置一段时间后，再连通盛有澄清的石灰水的锥形瓶，这是因为_________________。
(2)表1是在一固定的发酵罐中培养酵母菌，并且每日定时测定菌体数量(万个/mL)的结果：
①．绘制酵母菌种群数量增长曲线。
②．曲线图是数学模型的一种表现形式，建立该数学模型的意义在于_______。
(3)有人采用另一种方法进行酵母菌的计数：将500个红细胞与5mL该培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计，结果如表2。则该5mL培养液共含有酵母菌的个数约为________。
4、探究题 完成下列生物学实验问题。
甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：
(1)从静止放置的试管中取出1mL酵母菌液，移入一支干净的试管；
(2)从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；
(3)置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。
(1)____________________________；
(2)____________________________；
(3)____________________________。
5、选择题 下列探究实验不能达到实验目的的是
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A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等
B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度
C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度
D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数
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