高考生物知识点《光合作用》考点巩固(2017年最新版)(二)

时间:2017-07-10 22:57:15

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1、连线题  芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:

(1)芦荟夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗反应必需的___________。白天芦荟和芥兰进行光合作用所利用的CO2的来源区别在于__________。
(2)在白天10:00点时,突然升高环境中CO2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中C3含量的变化分别是_______、______。若白天在某时刻忽然发现芦荟植物细胞中C6H12O6含量增加,则可能是由于______(环境因素)造成的。
(3)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其生活环境的特点是________。从进化角度看,这种特点的形成是__________的结果。
(4)科学家研究了芥兰在某温度下光合作用强度与光照强度的关系并绘制成曲线,图中OD段表示在一个单位时间内光照强度从零开始均速增加并达到光饱和点,图中S1、S2、S3表示所在部位的面积,请用图中的S1、S2、S3回答以下问题:

①.一个单位时间内芥兰呼吸作用消耗的有机物总量是___________。
②.一个单位时间内芥兰光合作用产生的有机物总量是___________。



2、综合题  为检测光质(不同波长的光)对衣藻光合作用强度的影响,现提供如下的材料:红、绿、白3种颜色的40W灯泡数个,试管数只、足量衣藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO3溶液。请你完成下图的实验设计并回答有关问题:
实验开始步骤为:按图所示组装好实验装置,放在20℃的环境中进行实验。?

(1)写出后面的实验设计的主要步骤是:___________________。
(2)请预测并简要分析上述实验结果:_____________________。?
(3)在不改变实验方法和材料的情况下要提高实验效果就应____________________。



3、连线题  材料1:1642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。他在一个花盆里栽种了一棵2.3kg的柳树。栽种前,花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8kg。以后的5年中,海尔蒙特除了只给柳树浇水外,没有在花盆里添加任何物质,每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算:5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成了76.7kg,泥土烘干后的重量为90.7kg,比原来只减少0.1kg。于是他得出结论:柳树获得的74.4kg物质只是来源于水。
材料2:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射,然后测量该植物对不同光质的吸光率,结果列于下表:

(1)根据你所掌握的生物学知识,判断海尔蒙特的结论___________(是/否)确切?因为:______________。
(2)花盆内的泥土减少了0.1kg,其原因是___________________。
(3)请用上表数据在下图方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线,并分析得出结论。

(4)CO2浓度对植物光合作用强度影响的规律如下图。当外界CO2浓度处于A时,植物叶片光合作用所固定的CO2量与__________相等;为提高封闭大棚内作物产量,棚内人工释放CO2应控制在______(填图中字母)浓度为宜。



4、选择题  在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、温度、气体浓度和温度,以提高产量。下列措施及方法正确的是
①冬季温室内温度尽量维持恒定,有利于有机物的积累
②适当地增加光照,以补充冬季阳光的不足
③尽量增加空气温度,以降低植物的蒸腾作用
④向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用强度
⑤向温室内定期施放氧气,以降低呼吸作用强度

[? ]


A.②④
B.①②④
C.②③⑤
D.②③④



5、选择题  某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是

[? ]


A.光吸收差异显著,色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条
C.光吸收差异显著,色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条



答案及详细解析请点下一页查看。


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