高中生物高考知识点《光合作用》高频试题预测(2017年最新版)(十)

时间:2017-07-10 22:50:17

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1、选择题  下图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中,ce段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中,正确的是

[? ]
A.a点对应的二氧化碳浓度,水稻小于高粱
B.出现bc段的限制因素主要是光照强度
C.ce段增大了光照强度后酶的活性相应也提高了
D.若在e点以后再次增大光照强度,则曲线走势肯定类似ef


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  材料1:1642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。他在一个花盆里栽种了一棵2.3kg的柳树。栽种前,花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8kg。以后的5年中,海尔蒙特除了只给柳树浇水外,没有在花盆里添加任何物质,每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算:5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成了76.7kg,泥土烘干后的重量为90.7kg,比原来只减少0.1kg。于是他得出结论:柳树获得的74.4kg物质只是来源于水。
材料2:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射,然后测量该植物对不同光质的吸光率,结果列于下表:

(1)根据你所掌握的生物学知识,判断海尔蒙特的结论___________(是/否)确切?因为:______________。
(2)花盆内的泥土减少了0.1kg,其原因是___________________。
(3)请用上表数据在下图方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线,并分析得出结论。

(4)CO2浓度对植物光合作用强度影响的规律如下图。当外界CO2浓度处于A时,植物叶片光合作用所固定的CO2量与__________相等;为提高封闭大棚内作物产量,棚内人工释放CO2应控制在______(填图中字母)浓度为宜。


参考答案:(1)不确切? 柳树干重的增加来自于光合作用产生的有机物。
(2)土壤中的矿质离子被柳树吸收
(3)图“略”? 光合作用时主要吸收红光和蓝紫光
(4)呼吸释放二氧化碳的量? ?C


本题解析:


本题难度:困难



3、连线题  将某一品种的小麦幼苗若干放置于一定容积、密闭的无色广口瓶内,加入等量适量的完全培养液(实验开始时培养液只没及幼苗的根),在25℃、光照条件下培养一段时间。

(1)实验用小麦苗都终将死亡,其可能的原因有:根因为细胞呼吸积累__________、叶肉细胞因为环境中缺少__________而出现光合作用障碍,等等。
(2)为避免小麦苗长势不佳,实验者适时向培养液中通入一定量的氧气。在通氧过程中,及时测定并记录了甲、乙两种离子的吸收速率,结果如上图所示。A、B是由于溶氧量限制了细胞产生ATP的速率,从而导致________速率差异所致;同一氧浓度下出现B、C速率差异的原因主要是____________。
(3)若将该批实验用的小麦幼苗随机分成两组,分别置于两个如题干所述条件,并分别控制CO2的浓度为甲、乙。随着实验时间的延长,两条件下小麦平均有机物积累量如上图所示。由B、C两点光合作用强度的差异可知,CO2的浓度乙比甲要_____________。
(4)请据此实验,列出2项有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具体措施:__________;__________。


参考答案:(1)酒精  CO2   
(2)主动运输 载体数量
(3)低  
(4)沤有机肥 施放干冰


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是:

[? ]
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
D.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、连线题  黑藻在我国是一种比较常见的水生植物,因其取材方便,常作为生物学实验的材料。下图甲表示光合作用实验,图乙示光照强度与黑藻光合速率的关系曲线,请据图回答:

(1)除光合作用外,黑藻还可以作为_______实验的材料。图甲利用排水集气法收集到的气体是_______,伴随该物质的生成过程,发生的能量变化是___________。
(2)图甲所示实验中,当自变量为光源强度时,则因变量为___________。在实验现象不明显时,除增强光照外,还可通过什么方法改进(要求说出一种方法)?___________。
(3)当藻枝叶片在光下释放气泡并逐渐增加时,对应图乙所示曲线的________段。影响乙图中A点上下移动的主要外界因素是___________。
(4)如果A点时CO2释放量为aμmol/(m2·s),C点时的CO2吸收量为bμmol/(m2·s),则C点时CO2的消耗量为________μmol/(m2·s)。


参考答案:(1)用高倍显微镜观察叶绿体? 氧气? 光能转变为储存在ATP中的化学能
(2)单位时间产生气泡多少(或单位时间收集到的气体体积量)? 增加水中的二氧化碳的含量;或者是适当提高水温。
(3)BC(或B点以后)? 温度(或温度和氧气浓度,缺少“温度”不正确)
(4)a+b


本题解析:


本题难度:一般




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