时间:2017-03-05 20:20:11
1、选择题 下列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其他的是
[? ]
A．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水有机物中
C．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
D．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
2、连线题 下图中的图Ⅰ是探究酵母菌细胞呼吸方式的装置；图Ⅱ是环境因素对发菜(一种蓝藻)光合速率影响的曲线图。假设上述实验过程中没有无关变量的影响，回答下列问题：
(1)图Ⅰ甲装置中KOH溶液的作用是____________________。若测得红色液滴向左移动了一段距离，原因是_______________________。
(2)若乙装置红色液滴向右移动，则酵母菌一定会进行的呼吸方式是______________，写出此呼吸方式的反应式：_______________________________。
(3)图Ⅱ中ac段光合速率的影响因素是_______；温度为25℃时，b点的C3含量比c点________(填“高”或“低”)。
(4)发菜在荒漠群落中处于最底层，推测此群落中阳生植物所需最低光照强度应在a点的_____(填“左”或“右”)侧；发菜耐受的最高温度是39℃，请在图Ⅱ中画出39℃时发菜的光合速率的曲线。
参考答案：(1)吸收酵母菌呼吸作用释放的CO2? 酵母菌进行有氧呼吸消耗了氧气
(2)无氧呼吸? C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量
(3)光照强度? 高
(4)右
本题解析：
本题难度：困难
3、连线题 2010年5月1日，上海世博会正式开馆，美丽的场馆令人心驰神往。各个国家的场馆也各有特点，其中瑞士馆和法国馆的顶部都是一片青葱的植物。屋顶的绿色植物可以进行光合作用，对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。请回答有关的问题：
(1)图甲中a物质的形成过程中，位于叶绿体的类囊膜上的_______将光能转换成电能。
(2)乙图中的自变量是______。当光照强度小于1时，该植物在不同温度条件下对CO2的吸收速率不同的主要原因是_______，当光照强度大于7时，25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率____(填“大”、“小”或“相等”)。若某植物比该植物能更有效地利用CO2，则同等条件下，C点应该_____(填“左移”、“右移”或“不动”)
(3)图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在a、b、c、d四浓度中，最适合该植物器官储藏的氧浓度是_______；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_____倍。
(4)丁图表示在适宜的条件下，一定时间内某无机盐离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下，土壤中该无机盐离子的浓度要比根细胞中该无机盐离子的浓度低，所以幼根表皮细胞是通过_______方式吸收土壤中该无机离子。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20～60mm部位对该无机盐离子的吸收量，理由是_________。
参考答案：(1)少数处于特殊状态的叶绿素a
(2)温度和光照强度? 温度影响了酶的活性? 大? ?右移
(3)c? ?5
(4)主动运输? ?吸收量=积累量+输出量
本题解析：
本题难度：困难
4、选择题 在叶绿体内囊状结构的薄膜上
[? ]
A．分布着该植物体的所有色素
B．只有叶绿素才能实现光能的吸收和传递
C．所有光合色素均能够实现光能的吸收和转换
D．只有少数处于特殊状态的叶绿素a能实现光能的转换
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
5、连线题 下图①②③④是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答：
(1)通过[①]____________把[A]________转变成储存在_______中的稳定的化学能。
(2)影响[②]____________的环境因素主要是____________________。
(3)完成①过程的场所是________，完成②过程的主要场所是_________。
(4)在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中______(填序号)获得能量；发酵时，通过_____(填序号)(获得能量)。
参考答案：(1)光合作用 ? 光能? 糖类(通常指葡萄糖)
(2)有氧呼吸? 空气(氧气)和温度
(3)叶绿体? 线粒体
(4)② ? ④
本题解析：
本题难度：一般