1、选择题 用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记细菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有
[? ]
A．32P
B．35S
C．32P和35S < ">
时间:2017-03-05 19:06:39
1、选择题 用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记细菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有
[? ]
A．32P
B．35S
C．32P和35S
D．二者皆无
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
2、连线题 下面介绍的是DNA研究的科学实验：1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程： 600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061102/uek2sxi0hqi.gif\">
(1)写出以上实验的部分操作过程：第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法_______________________________。
(2)以上实验结果说明________________________________。
(3)如用含32P的 T2噬菌体侵染大肠杆菌，实验测定，发现在搅拌后的上清夜中含有0.8%的放射性，其最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体____________；或者培养时间过长________________ 。
(4)噬菌体侵染细菌实验证明了：___________________。
参考答案：(1)第一步：先将细菌培养在含35S的培养基上，使细菌标记35S。然后用噬菌体去侵染被35S标记的细菌
(2)噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内
(3)还没有侵染大肠杆菌仍存在于培养液中? 子代噬菌体已经从大肠杆菌中释放出来
(4)DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
本题解析：
本题难度：困难
3、选择题 如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的标记元素为
[? ]
A．在外壳中找到15N和35S
B．在DNA中找到15N和32P
C．在外壳中找到15N
D．在DNA中找到15N、32P和35S
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括
[? ]
A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异
B．蛋白质与生物的性状密切相关
C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制
D．蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
5、综合题 科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。
实验的材料：S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验： ①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落
②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落
艾弗里等人发现实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中的表达格式，写出第四组实验方法和结果：
(1)___________________________________________。
(2)上述实验可以得出的结论是________________________。
(3)该实验最关键的设计思路是_________________________。
( 4)肺炎双球菌具有的细胞器是__________；肺炎双球菌的遗传物质是__________。
参考答案：(1)S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌→R型菌落
(2)S型细菌的DNA是遗传物质(转化子)(或DNA是遗传物质)
(3)设法将DNA、蛋白质等物质分开，独立地观察其作用
(4)核糖体? DNA
本题解析：
本题难度：一般