高中生物知识点大全《光合作用》试题强化练习(2017年最新版)(二)

时间:2017-03-05 18:15:43

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1、连线题  图1表示A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线;图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合作用速率受光照影响的变化曲线;图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请据图回答:

(1)图1中,在较长时间阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是__________。
(2)图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从_____________移向_____________。
(3)图2中d~e段的限制因子是_________;e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量_________ (填“高”、“低”或“基本一致”);e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量___________ (填“高”、“低”或“基本一致”)。
(4)图3中,在光照强度较强时,叶绿体产生的氧气的去路有___________ (填字母)。


参考答案:(1)A
(2)叶绿体基质? 叶绿体囊状结构薄膜
(3)光照强度? ?低? ? 高
(4)p和g


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  将某一品种的小麦幼苗若干放置于一定容积、密闭的无色广口瓶内,加入等量适量的完全培养液(实验开始时培养液只没及幼苗的根),在25℃、光照条件下培养一段时间。

(1)实验用小麦苗都终将死亡,其可能的原因有:根因为细胞呼吸积累__________、叶肉细胞因为环境中缺少__________而出现光合作用障碍,等等。
(2)为避免小麦苗长势不佳,实验者适时向培养液中通入一定量的氧气。在通氧过程中,及时测定并记录了甲、乙两种离子的吸收速率,结果如上图所示。A、B是由于溶氧量限制了细胞产生ATP的速率,从而导致________速率差异所致;同一氧浓度下出现B、C速率差异的原因主要是____________。
(3)若将该批实验用的小麦幼苗随机分成两组,分别置于两个如题干所述条件,并分别控制CO2的浓度为甲、乙。随着实验时间的延长,两条件下小麦平均有机物积累量如上图所示。由B、C两点光合作用强度的差异可知,CO2的浓度乙比甲要_____________。
(4)请据此实验,列出2项有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具体措施:__________;__________。


参考答案:(1)酒精  CO2   
(2)主动运输 载体数量
(3)低  
(4)沤有机肥 施放干冰


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  与导致湿地生态系统以N2形式失氮的微生物的异化作用类型相同的生物是
[? ]
A.硝化细菌
B.乳酸菌
C.根瘤菌
D.酵母菌


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳移动和枝叶的摆动而移动。下图表示一株生长旺盛的植物在光斑照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2有关的变化曲线,此曲线说明

[? ]
A.光斑照射前光合作用无法进行
B.光斑照射开始后,光反应和暗反应迅速同步增加
C.光斑照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用
D.CO2曲线AB段变化说明进行暗反应与光照无关


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量,结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列分析错误的是

[? ]
A.在0~25min期间,影响光合速率的主要因素是CO2浓度
B.若把甲乙两种植物幼苗置于同一密闭、透明玻璃室内,其它条件不变,则甲存活时间不变,乙存活时间也不变
C.在0~25min期间,甲和乙两种植物光合速率都逐渐减小
D.在30~45min期间,甲、乙两种植物仍然在进行光合作用


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般




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