高中生物知识点总结《生态系统中能量流动的基本规律及应用》高频试题强化练习(2017年最新版)(三)

时间:2017-03-02 12:56:57

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1、填空题  某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。

(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是?
(2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是?只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果?
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于?,其余在呼吸作用中以热能形式散失。
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够? ,维持生态系统的稳定。


参考答案:(1)30%?
(2)800? ?偏大
(3)生长、发育和繁殖
(4)调节生物之间的种间关系


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  生态系统的碳循环过程如图所示,请分析回答下列问题:

(1)碳在________和________之间的循环,称作碳循环。
(2)大气中的二氧化碳通过植物的________作用进入生物群落,并以________的形式在不同营养级间传递。
(3)生物体中的碳几乎都要通过生物的________作用以________的形式返回无机环境中。
(4)近年来由于人类大量开采利用图中的[A]________使得大气中的CO2含量逐渐增加,形成了________,已成为全球环境问题之一。


参考答案:(1)生物群落? 无机环境?
(2)光合? 有机物
(3)呼吸? 二氧化碳?
(4)化石燃料(煤、石油)? 温室效应


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列措施中不符合生态学原理的是
[? ]
A.不同农作物对矿质元素需求的种类和数量不同,采用“轮种”可以合理地利用各种矿质营养
B.以作物秸秆为燃料发电,农作物中有机物可以彻底氧化分解,做到对农作物中物质和能量的充分利用
C.应用先进的生物工程技术改良品种,充分利用各种生物固氮措施,尽量施用农家肥,减少化肥的施用
D.设法提高以虫治虫、以菌治虫的效率,尽量减少甚至不使用有害农药


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、连线题  下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答下列问题。

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_________之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为__________;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是__________。
(3)大气中的CO2在甲中图示的__________处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的__________处(在a~d中选择)可以分解为CO2。
(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过_______途径产生CO2。


参考答案:(1)生物群落与无机环境?
(2)化能自养细菌(或硝化细菌等)? 有核膜包被的细胞核?
(3)c? ?a和b
(4)微生物的分解


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是


[? ]


A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分
B.该图所示的食物网只有一条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C.E1表示主要通过光合作用固定的能量
D.能量可在食物链中循环利用


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般




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