高考生物答题模板《基因与性状的关系》答题技巧(2017年最新版)(一)

时间:2017-03-02 12:49:43

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1、选择题  小麦高秆对矮秆为显性。现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现有材料完成下列任务:(1)鉴定并保留纯合子小麦;(2)育出矮秆小麦。最佳措施分别是
①甲与乙杂交,得F1测交 ②甲、乙分别与隐性类型相交 ③甲与乙杂交得F1再自交 ④甲自交,乙自交
[? ]
A.①②
B.①④
C.④②
D.③④



2、选择题  采用哪一组方法,可依次解决①~④中的问题
①鉴定一只白羊是否纯合 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

[? ]


A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.杂交、杂交、杂交、测交



3、选择题  下列有关对实验材料选择的说法不正确的是
[? ]
A.孟德尔选择豌豆做实验,总结出两大遗传规律
B.摩尔根选择果蝇做实验,证明了基因在染色体上
C.萨顿选择蝗虫做实验,推测出基因与染色体的平行关系
D.达尔文观察了世界各地的动植物和化石,提出了现代生物进化理论



4、填空题  某自花传粉植物的紫苗(A)对绿苗(a)为显性,紧穗(B)对松穗(b)为显性,黄种皮(D)对白种皮(d)为显性,各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本,以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验,结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。请回答:
(1)如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮,那么播种F1植株所结的全部种子后,长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮?________,为什么?_______________。
(2)如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种,那么能否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到?_______,为什么?____________________。
(3)如果只考虑穗型和种皮色这两对性状,请写出F2代的表现型及其比例。______________。
(4)如果杂交失败,导致自花受粉,则子代植株的表现型为_________,基因型为_________;如果杂交正常,但亲本发生基因突变,导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株,该植株最可能的基因型为___________。发生基因突变的亲本是___________本。



5、选择题  下列叙述中,能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是
[? ]
A.基因发生突变而染色体没有发生变化
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因控制的性状



答案及详细解析请点下一页查看。


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