高中生物知识点大全《体温调节》考点强化练习(2017年押题版)(一)

时间:2017-03-02 12:24:07

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1、选择题  下列有关人体体温调节的叙述,错误的是?
[? ]
A.肾上腺素可使机体在短时间内迅速增加产热量?
B.寒冷刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少?
C.炎热刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加?
D.在炎热环境中,人体主要通过汗腺蒸发散失热量



2、选择题  下图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为:

[? ]
A.①②③
B.①①③
C.③①②
D.①①②



3、选择题  当人所处的环境温度从25℃降至5℃,耗氧量、出汗量的变化为

[? ]


A.减少、减少
B.增加、增加
C.减少、增加
D.增加、减少



4、选择题  下列关于体温调节的叙述中,错误的是

[? ]


A.体温调节的主要中枢位于下丘脑,能使人感觉到冷和热
B.体温调节是神经-体液共同调节的结果
C.皮肤是主要散热器官
D.人体热量的主要来源是细胞中有机物的氧化放能



5、综合题  小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具:略
①取两组性别与年龄相同的健康的生理状况应该一致成年小白鼠,并标记为甲、乙
②用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑,乙组鼠不做处理作为对照,先测定甲乙两组小白鼠的体温
③把甲组鼠置于10℃环境中,乙组鼠置于30℃环境中作为对照,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录
预期结果与结论:
①若甲组鼠体温发生明显改变,乙组鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:________________。
(2)实验组与对照组可在同一组小白鼠身上进行,先做________的实验,再做________的实验进行自身前后对照。
(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲组鼠生理状况的是_____;符合乙组鼠生理状况的是______。

(4)小白鼠对体温的调节属于_______调节。



答案及详细解析请点下一页查看。


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