1、选择题 白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，F1自交所结果穗上同时出现了黄色子粒和白色子粒。对F2出现两种颜色不同的子粒的下列解释中，错误的是
A.由于F1是杂合子，其后代发生了性状分离
B.F1能产生两种雄配子和两 ">
时间:2017-03-02 11:37:56
1、选择题 白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，F1自交所结果穗上同时出现了黄色子粒和白色子粒。对F2出现两种颜色不同的子粒的下列解释中，错误的是
A.由于F1是杂合子，其后代发生了性状分离
B.F1能产生两种雄配子和两种雌配子，受精作用后产生三种基因型，两种表现型后代
C.F1黄粒玉米包含有白色玉米的隐性基因，减数分裂时等位基因分离后，受精作用中两隐性基因纯合而出现白色子粒性状，因而出现了两种不同颜色的子粒
D.玉米的黄色对白色为显性，F1在形成配子时发生了基因重组，因而产生了白色子粒性状
参考答案：D
本题解析：试题分析：白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，判断黄粒显性；F1自交所结果穗上同时出现了黄色子粒和白色子粒，判断F1为杂合子，自交后代发生性状分离，A正确；设F1基因型为Aa,产生的雌雄配子都是2种：A:a=1:1;后代有AA,aa,Aa 3种基因型，黄粒和白粒2种表现型，B正确；F1产生的雄配子a和雌配子a结合为受精卵aa,发育为白粒，C正确；F1在形成配子时发生了等位基因的分离，形成A和a2种配子，雄配子a和雌配子a结合为受精卵aa,发育为白粒，不是基因重组，D错。
考点：本题考查基因分离定律的应用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
本题难度：困难
2、选择题 遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中
A.染色体的传递规律
B.相对性状的传递规律
C.基因的传递规律
D.基因型的传递规律
参考答案：C
本题解析：
本题难度：困难
3、选择题 甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交试验可以得到下列四组试验结果．若甲性状为显性，用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验组是
①♀甲×♂乙→F1呈甲性状?
②♀甲×♂乙→F1呈乙性状
③♀乙×♂甲→F1呈甲性状?
④♀乙×♂甲→F1呈乙性状
A.②和④
B.①和③
C.②和③
D.①和④
参考答案：A
本题解析：相对性状个体交配，后代只有一种表型的，则子代表型为显性，两亲本为纯合子，后代有两种表型的，则一亲本为杂合子，另一亲本为隐性纯合子，具相同表型个体交配，后代出现性状分离，则不同于亲本的表型为隐性纯合子，两亲本均为杂合子，所以A选项正确。
本题难度：一般
4、选择题 如图是果蝇细胞的染色体组成示意图，以下说法正确的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/r0nffj1qs5j.png\">
A.该果蝇的一个精原细胞进行减数分裂形成配子时，若1、2未分离，则形成的配子1/2个正常，1/2个不正常
B.染色体3、6之间的交换属于基因重组
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D.染色体1、3、5、7组成果蝇的一个染色体组
参考答案：D
本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：果蝇体细胞中有8条染色体，其中决定性别的染色体有2条，为1和2 ，所以该果蝇为雄性。该果蝇的一个精原细胞进行减数分裂形成配子时，若1、2未分离，则形成的配子都不正常；染色体3、6之间的交换属于染色体变异，不属于基因重组；控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体即X染色体上；所以A、B、C不正确。每对同源染色体中的各一条组成1个染色体组，所以染色体1、3、5、7组成果蝇的一个染色体组正确。故选D。
考点：性别决定
点评：本题考查学生对性别决定的了解，要求学生理解生物细胞的染色体图解。难度一般。
本题难度：困难
5、选择题 基因自由组合定律的实质是
A.受精时，雌雄配子自由组合
B.减数分裂中，非等位基因自由组合
C.减数分裂中，非同源染色体上的非等位基因自由组合
D.减数分裂中，同源染色体上的非等位基因自由组合
参考答案：C
本题解析：试题分析：基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。故选C
考点：本题考查基因自由组合定律的实质。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。
本题难度：困难