1、选择题 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔假设成对的等位基因位于一对同源染色体上< ">
时间:2017-02-10 15:45:24
1、选择题 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔假设成对的等位基因位于一对同源染色体上
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
参考答案：C
本题解析：豌豆在花蕾期去雄，开花前授粉；当雌蕊和雄蕊成熟时才能授粉；孟德尔研究的所有控制相对性状的基因分别位于不同染色体上；孟德尔采用人工授粉的方法，没有利用豌豆自花传粉、闭花受粉的特性。
本题难度：困难
2、选择题 现有①～④四个果蝇品系（都是纯种），其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：
A.①×②
B.②×④
C.②×③
D.①×④
参考答案：B
本题解析：试题分析：要验证自由组合定律,必须是两对或多对相对性状在非同源染色体上,不能在同源染色体上,故只有用②×④，能验证自由组合定律。
考点：本题考查自由组合定律验证的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
本题难度：困难
3、选择题 基因型为?AAbb?和?aaBB?的植株杂交得?F?1?，对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理，所得到的植株的基因型和染色体倍数分别是
A.AAaaBBbb，二倍体
B.AaBb，二倍体
C.AAaaBBbb，四倍体
D.Aabb，二倍体
参考答案：C
本题解析：杂交得子代的基因型为AaBb，秋水仙素处理使其染色体加倍，基因加倍，染色体组，同源染色体对数均加倍，所以C选项正确。
本题难度：简单
4、选择题 下图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/stueyghfxbt.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.图中的染色体2、6、7、8可组成一个染色体组
B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离
C.据图判断该果蝇为雄性，且3对等位基因符合自由组合定律
D.1、2染色体片段发生交换属于染色体结构变异中的
参考答案：B
本题解析：试题分析：染色体组的组成是来自每对同源染色体中的一条，7、8是同源染色体，不能同时出现在一个染色体组，A错误；等位基因分离发生在减数分裂过程，如果进行有丝分裂，则不分离，B正确；根据图可以看出，这个果蝇是雄性，因为它的最下面两条性染色体不一样，属于XY型，A、a， B、b 两对等位基因位于一对同源染色体上，不能进行自由组合，C错误；1、2染色体是同源染色体，片段发生交换属于基因重组，D错误。
考点：本题考查染色体组及遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表
本题难度：一般
5、选择题 右图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种都会导致配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是 600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/pv4b0xynphy.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.两植株均可以产生四种比例
参考答案：B
本题解析：试题分析：乙植株发生了染色体的易位，甲植株能产生AbC、Abc、abC、aBc四种比例相等的四种配子，但乙植株产生的配子有AbC、Aac、BbC、aBc，因分别缺失一对基因中的一个而导致配子致死，因此乙植株只能产生两种比例相等的配子，即AbC、aBc，A项错误；通过测交甲植株产生四种比例相等的子代，而乙植株只。只能产生两种比例相等的子代，因此B项正确；甲乙两植株的基因型均为AaBbCc，C项错误；甲植株自交后代中ABC（高茎卷叶）占9/16，而乙植株自交后代中有1
本题难度：一般