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1、选择题  控制两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上,两个纯合子(GGee×ggEE)杂交,F2中的性状重组类型占

A.3/8
B.1/16
C.1/4
D.5/8


高中生物知识点总结《遗传的基本规律》答题技巧(2017年最新版)

时间:2017-02-10 15:25:34

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1、选择题  控制两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上,两个纯合子(GGee×ggEE)杂交,F2中的性状重组类型占

A.3/8
B.1/16
C.1/4
D.5/8


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  人类某种遗传病的患者,女性患者约是男性患者的二倍,致病基因可能是

A.显性基因位于常染色体上
B.隐性基因位于常染色体上
C.显性基因位于性染色体上
D.隐性基因位于性染色体上


参考答案:C


本题解析:致病基因位于常染色体上,男女患病的机会均等。致病基因位于Y染色体上,只有男性才会患病。隐性致病基因位于X染色体上,男性患者多于女性。显性致病基因位于X染色体上,因为女性有XX,男性有XY,女性的X的个数是男性X的个数的二倍,所以女性携带的显性基因的机会也是男性的二倍。


本题难度:简单



3、选择题  通过测交可以推测被测个体
①性状的显、隐性 ②产生配子的比例 ③遗传因子组成 ④产生配子的数量

A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.③④


参考答案:C


本题解析:试题分析:测交是指让F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。通过测交后代的表现型种类及其比例,可以推测被测个体产生配子的种类和比例以及遗传因子组成。所以选C。
考点:基因的分离定律
点评:本题难度一般,要求学生识记基因的分离定律的相关知识,考查学生运用基因的分离定律解决实际问题的能力。


本题难度:一般



4、选择题  下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是

A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交
B.区分狗的长毛和短毛这对相对性状的显隐性关系用测交
C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交
D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交


参考答案:A


本题解析:试题分析:区分狗的长毛和短毛这对相对性状的显隐性关系用杂交,B错误。不断的提高小麦的抗病系的纯度用自交,C错误。检验杂种灰兔F1的基因型用测交,D错误。本题选A。
考点:鉴定生物遗传特性的方法
点评:本题考查了学生的实验分析能力,难度适中,解题的关键是会区分自交测交和杂交。


本题难度:简单



5、选择题  某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于两对同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,其比例为3︰3︰1︰1。“个体X”的基因型是

A.BbCc
B.Bbcc
C.bbCc
D.bbcc


参考答案:C


本题解析:试题分析:利用逐对分析法分析:(1)只看直毛和卷毛这一对相对性状,后代直毛:卷毛≈1:1,属于测交类型,亲本的基因型为Bb×bb;(2)只看黑色和白色这一对相对性状,后代黑色:白色≈3:1,属于杂合子自交类型,亲本的基因型为Cc×Cc。综合以上分析可知“某植株”的基因型应为bbCc。故选C
考点:本题考查基因自由组合定律的应用。
点评:对于此类试题,考生需掌握方法——逐对分析法(乘法法则):首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题,然后再相乘。


本题难度:困难




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