高考生物知识点总结《植物的激素调节》考点预测(2017年强化版)(九)

时间:2017-02-08 23:55:51

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、选择题  去年种的番茄植株高大健壮,但结果少,今年又种番茄,要想增加产量,应采取的一项措施是

A.施用氮肥
B.加强灌溉
C.适时摘心
D.去掉老的枝叶


参考答案:C


本题解析:试题分析:去年种的番茄植株高大健壮,但结果少,今年又种番茄,要想增加产量,需要适时摘心去除顶端优势,促进侧枝生长,从而形成更多枝条结果。故选C
考点:本题考查顶端优势的应用。
点评:本题意在考查考生的理解能力和应用能力,属于理解应用层次。


本题难度:简单



2、选择题  下列生产措施中与植物激素无关的一组是
①培育无籽番茄?????????????????????②培育三倍体无籽西瓜
③果树整枝修剪?????????????????????④带芽的枝条扦插
⑤移栽植物时剪去部分叶片 ???????????⑥棉花摘心

A.①③
B.②④
C.⑤⑥
D.②⑤


参考答案:D


本题解析:试题分析:培育无子番茄是利用生长素促进果实发育,果树整枝修剪和棉花摘心是解除顶端优势,带芽的枝条扦插是利用生长素促进枝条扦插生根。培育无子西瓜是秋水仙素使染色体数目加倍,移栽植物时剪去部分叶片是减少水分蒸腾,与植物激素无关。
考点:本题考查生长素应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



3、选择题  下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是


A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会升高
B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制
C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性


参考答案:C


本题解析:试题分析:如果摘除甲图中的顶芽①,则侧芽②处生长素浓度会降低,侧芽生长旺盛;甲图①处是顶芽,生长素接近最适浓度;根对生长素最敏感,所以近地侧生长素浓度高抑制生长,背地侧浓度低促进生长,体现两重性;甲图中植物给予右侧光照,则左侧③生长素浓度应高于右侧④;故选C
考点:本题考查生长素的特性。
点评:本题意在考查考生的识图能力、分析曲线的能力和理解判断能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



4、选择题  早春,稻农在水稻种子播种前,常将种子置于流动的河流或溪水中 浸泡一段时间。这种做法与以下哪种激素变化的相关性最大

A.脱落酸
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.生长素


参考答案:A


本题解析:试题分析:脱落酸:抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落 ;细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化;赤霉素:促进细胞伸长,引起植株增高;生长素:防止落花落果,促进扦插的枝条生根,促进果实发育。种子休眠与种子中存在脱落酸有关,所以只有通过处理,脱落酸水平降低后,种子才能正常发芽;水稻种子数量巨大,用流水浸泡法更为实用;故选A。
考点:本题考查植物植物激素作用的相关知识,考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。


本题难度:困难



5、选择题  将两只相同大小的柳枝a和b分别插在广口瓶A(40 mg/L ??6-BA溶液)和广口B(40 mg/L?蒸馏水)中,3 d后两只柳枝的长势是

A.柳枝a和b的长势相同
B.柳枝a生长快,叶片嫩绿;柳枝b生长慢,叶片发黄
C.柳枝a生长慢,叶片嫩绿;柳枝b生长快,叶片发黄
D.柳枝a生长快,叶片发黄;柳枝b生长慢,叶片嫩绿


参考答案:B


本题解析:6-BA是细胞分裂素类似物,其生理功能与细胞分裂素相同。主要生理作用是促进细胞分裂和组织分化,延缓衰老。常用于蔬菜和水果的保鲜。所以a柳枝生长快,叶片嫩绿。柳枝b只有蒸馏水所以生长慢,叶片发黄。


本题难度:一般




首页 上页 8 9 10 下页 尾页 9/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部