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1、选择题  高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是

A.中枢神经系统
B.反射
C.反射弧
D.从大脑皮层神经中枢到效应器


高中生物知识点总结《动物生命活动的调节》考点预测(2017年强化版)

时间:2017-02-08 23:34:31

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1、选择题  高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是

A.中枢神经系统
B.反射
C.反射弧
D.从大脑皮层神经中枢到效应器


参考答案:C


本题解析:高等动物神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。故选C


本题难度:简单



2、选择题  将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间,下图为该胚芽鞘尖端以下部位的横切示意图,有关叙述正确的是
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A.生长素通过促进细胞的分裂来促进植物的生长
B.单侧光来自b侧
C.A.侧细胞的细胞周期短
D.其向光侧相当于将茎横放的远地侧


参考答案:D


本题解析:试题分析:生长素通过促进细胞的伸长来促进植物的生长,A.错误;由图可知b侧生长快,所以单侧光来自A.侧,B错误;胚芽鞘尖端以下部位的细胞为成熟细胞,没有细胞周期,C错误;单侧光下植物会向光生长、横放的茎会向远地侧生长,所以其向光侧相当于将茎横放的远地侧,D正确。
考点:本题考查生长素的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



3、选择题  在马拉松比赛中,运动员应饮用

A.含兴奋剂的饮料
B.含盐的饮料
C.矿泉水
D.纯净水


参考答案:B


本题解析:在长跑过程中,运动员由于出汗会丢失大量的水和无机盐,因此应补充含盐饮料。


本题难度:简单



4、选择题  下列有关激素调节及应用的说法,正确的是

A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产
B.当人所处的环境温度从25度降到5度时,耗氧量增加,尿量减少,抗利尿激素增加,体内活性酶增加
C.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态


参考答案:C


本题解析:试题分析:没有传粉就不会有种子的产生,油菜需要的是种子而不是果实,故A错误。当人所处的环境温度从25度降到5度时,为了维持内环境稳态,耗氧量增加,尿量减少,抗利尿激素增加,体内酶活性不变,故B错误。生长激素是由垂体分泌的,甲状腺激素会受垂体分泌的促甲状腺激素的影响,故C正确。激素间的拮抗作用有利于维持动物体内环境的稳态,故D错误。
考点:本题考查激素调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解程度和应用能力。


本题难度:困难



5、选择题  下列有关人的中枢神经系统叙述中错误的是

A.中枢神经系统包括脑、胸腺、骨髓
B.人脑包括大脑,小脑和脑干等
C.脊髓是调节躯体运动的低级中枢
D.小脑有维持身体平衡的中枢


参考答案:A


本题解析:试题分析:脊髓和脑 (包括脑干 )属于中枢神经系统,A错误;脑包括大脑,小脑和脑干等,B正确;脊髓含有缩手反射、膝跳反射等中枢,是调节躯体运动的低级中枢,C正确;小脑有维持身体平衡的中枢,有维持平衡的作用,D正确。
考点:本题考查神经系统的分级调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单




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