高考生物知识点总结《血糖调节》高频试题特训(2017年最新版)(九)

时间:2017-02-08 23:11:50

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1、选择题  研究发现,胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致[???? ]
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  临床观察发现,人在幼年时期生长激素分泌不足,会引起“侏儒症”;而甲状腺激素分泌不足,则会引起“呆小症”。上述现象说明[???? ]
A.甲状腺激素促进生长发育的效应比生长激素的效应强
B.生长激素会抑制甲状腺激素的分泌,影响人体的发育过程
C.生长激素和甲状腺激素协同作用保证机体正常的生长和发育
D.甲状腺激素的分泌和调节是由垂体分泌的激素来调控的


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠,一个月之后,测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半,促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是[???? ]
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B.该植物种子中可能缺乏碘元素,影响实验鼠甲状腺激素的合成
C.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D.甲状腺激素分泌过少会促进甲状腺激素的合成和分泌


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  下图是血糖的激素调节示意图,若以“+”“-”分别表示促进和抑制作用,则①②③④⑤⑥依次是
[???? ]
A.+,-,+,-,+,-
B.+,+,+,+,-,+
C.-,-,-,+,+,-
D.+,+,+,+,+,+


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、连线题  下图为人体糖代谢调节相关的示意图。请据图回答下列问题:

(1)图中标号表示的物质或结构分别是:①__________;③____________。
(2)图中与胰高血糖素有协同作用的激素是__________(填标号)。图中b表示________(促进或抑制)。


参考答案:(1)①促甲状腺激素???? ?③胰岛B细胞
(2)⑤


本题解析:


本题难度:一般




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