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高考生物高频考点《细胞的结构》考点预测(2017年强化版)

时间:2017-02-08 23:09:11

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1、选择题  下图甲为细胞周期的模式图,图乙为细胞的亚显微结构模式图。有关叙述正确的是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/ptv3wtfdxks.png\" style=\"vertical-align:middle;\">

A.一个完整的细胞周期可以用图甲的S→X→1→2→3→4→Y来表示,图乙中的结构8可以为细胞分裂提供能量
B.图乙中,具有选择透过性膜的细胞器是5、6、8、10
C.图乙中的细胞肯定不是高等植物细


参考答案:C


本题解析:试题分析:一个完整的细胞周期是图甲中的Y →S→X→1→2→3→4,故A错误。图乙中6是细胞核结构,故B错误。图乙中有9中心体的存在肯定不是高等植物细胞,故C正确。需要选择图甲中有丝分裂中期即2时期的细胞,故D错误。
考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点间内在联系的把握及综合运用能力。


本题难度:困难



2、选择题  下列现象中,不属于渗透作用的是

A.水分子通过半透膜
B.水通过细胞膜
C.水通过原生质层 
D.水通过细胞壁


参考答案:D


本题解析:试题分析:渗透作用是指两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过,不允许溶质分子通过的膜),水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。或水分子从水势高的一方通过半透膜向水势低的一方移动的现象。题中细胞膜、原生质层具有选择透过性,可以看作是一层半透膜,而细胞壁是全透性的,不能看作半透膜。故选D??
考点:本题考查渗透作用的概念。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。


本题难度:一般



3、选择题  如图所示为两种植物的叶片结构(局部),下列相关表述中正确的是
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A.Ⅱ表示C3植物,因为其具有围绕着维管束的“花环型”结构
B.Ⅰ表示C4植物,因为其维管束鞘细胞不含叶绿体
C.徒手制作叶横切临时装片,用显微镜可以观察到类似的图像
D.Ⅰ的叶绿体均不含基粒,Ⅱ的叶


参考答案:C


本题解析:试题分析:由叶肉细胞和维管束鞘细胞整齐排列的双环结构,形象地称为“花环形”结构,这是C4植物细胞的特征;C4植物的鞘细胞和叶肉细胞中含有两种结构不同的叶绿体。故答案为C。
考点:本题考查C3和C4植物的结构。
点评:C3和C4植物在结构上有一定的区别,其中C4有着明显的特征,即由叶肉细胞和维管束鞘细胞整齐排列的双环结构,形象地称为“花环形”结构。


本题难度:困难



4、选择题  某同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定关系的实验。将若干小球藻、水草及小鱼各一份(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内,使之处于气密状态,并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行,从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h,期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g/m3),结果如下表。实验结果记录表


A.甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者
B.实验中乙缸是用来测定该生态系统的呼吸作用耗氧量
C.光照强度至少大于30W时才


参考答案:D


本题解析:从表可知,甲缸测定在不同光照强度下,生态系统中各种生物之间的关系,乙缸是测定其呼吸速率的装置,甲缸在30W时,光合速率等于呼吸速率,甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者,.光照强度至少大于30W时才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态,所以D选项错误。


本题难度:一般



5、选择题  提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是

A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段
B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D.水是在细胞质基质中生成的


参考答案:D


本题解析:试题分析:将丙酮酸加入线粒体中,有氧气消耗,说明丙酮酸的进一步氧化分解是在线粒体内,故A正确;而将葡萄糖加入到线粒体中,氧气消耗量小,说明葡萄糖不能在线粒体中分解,同时加入细胞溶胶好葡萄糖时,氧气大量消耗,说明葡萄糖在细胞溶胶中被分解成丙酮酸,进而在线粒体中氧化分解,故B、C均正确,根据题干描述得不到水是在细胞溶胶中生成的结论,D错误。故选D。
考点:本题主要考查有氧呼吸的过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难




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